鱼跃滚翻单元计划.doc

鱼跃滚翻单元计划.doc鱼跃前滚翻单元教学设计计划（初二级）汪建邦
题目
技巧—鱼跃 前滚翻
课时
预计
4
课
时
学生
人数
52人
学生情况 分析
初二的学生在初一的时候已经学习过前滚翻，对滚翻已经有一定的基础，为鱼跃前滚翻打下 了一定的基础。
学习
目标
・ 通过教学，使学生掌握鱼跃前滚翻的动作要领，并能运用到实际的生活当中；
・发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质，培养学生勇敢、顽强的精神品质，加强同学 间的交流与合作，培养学生自信、果断以及良好的合作意识和创新精神；
・让学生树立安全意识，学会简单的自我保护和相互保护方法。
体 育 与 健
课次
1
2
3
4
时标 课目
・在复习前滚 翻的基础上 初步掌握远 撑前滚翻技
术，为下一节 的鱼跃前滚 翻作好充分 的准备；
2、发展学生身体的 灵敏性以及协调性,
・发展学生的灵敏、 协调、柔韧素质; 培养学生勇敢、顽 强的意志品质以 及竞争意识和相 互协作精神，提周 学生的心理素质。
2、激发学生展现自我的 欲望，使学生摆脱自卑、 畏缩的心理，树立我能
・使学生进
一步掌握
鱼跃前滚
翻的动作
要领，并能
运用到实
际生活中；
・发展学生
的灵敏、协 调、柔韧等 身体素质；
1、 大部分学生能很好的掌握 鱼跃前滚翻的动作，并能把他 运用于实际生活中；
2、 发展学生的灵敏敏、协调、 柔韧等身体素质；培养学生积 极进取以及勇敢、顽强的意志 品质；
3、 增强学生的快速跑动能 力，培养竞争意识以及持之以
提高学生的团队精 神，培养勇敢、顽强 的精神品质以及团 体协作精神。
行，摆脱我不行；树立攻 防意识和能力。
发展学生
的想象，创 编能力，树 立“我能 行，我要 做”的信 心；
3、发展学生的个 性，提高学生的社 交、群体意识；使 学生学会基本的 锻炼身体的手段。
恒的意志品质
学习
内容
・游戏：找朋友
・健身操
・复习前滚翻
・远撑前滚翻
•游戏;搬运伤 员
・游戏：扫地雷；
・远撑前滚翻；
・鱼跃前滚翻；
4、游戏：穿过封锁墙。
・健身操；
・游戏：大网 扑鱼
・鱼