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伏案回眸,总结一学年来的学校管理工作和校长岗位的任职情 况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足, 在盘点中找出差距,在反思中谋求新的发展。自新一届中心校校长上 任以来,以其清晰的办学思路和严谨的工作作风闻名全镇。我感悟最 深的是两点:一是“反思”,二是“实效”。我想,这既是一种自我 激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导,同行交流的 极好机会。一、以师德师风建设和教师业务素质提高为重点渗透学生 思想品德教育,紧抓安全,毫不松懈。
1、 加强师德建设,树立高尚风范。
组织教师学习教师职业道德规范和师德十不准等,加强自身修 养,培养自身品德,努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、 乐教,为人师表、严于律己、爱岗敬业、师德优良的教师队伍,为提 高学校教育教学而积蓄力量。
2、 紧抓教学业务,提高自身素质。
一方面在中心校创设的平台上走出去学习各种先进的教育理念 和教学方法,坚决做到:在时间上保证,在内容上落实,在质量上求 高。明确任务:培训后的教师回校后的“四个一”活动,即培训后的 一个笔记、一次回校后的经验介绍、一次展示课和一篇心得、给没有 出去教师的一次培训。
另一方面,认真组织开展本校的教研活动,鼓励青年骨干教师大 胆进行探索,积极推进新课程改革。学校召开专门会议 研究、讨论 教研室张润柱主任提出的三步导学模式,积极开展新课改的交流、观 摩和示范课。现在我校全体教师(包括老教师)都在三步导学模式中探 索、前进并取得了不错的效果。本学年度,我校紧抓中心校与其他学 校优秀教师进行优质课赛讲活动、连片教研的东风,积极参与其中听 课、学习,并结合三优活动认真组织,积极参与学校、学区的说讲评 活动,使教师自身业务能力有了极大的提高,在思想上重新认识了新 课改的重要意义。
3、 强化学生道德教育,提升行为品质。
在少先大队的具体实施下,开展抓“三个好”(在校做好学生、 在家庭做好孩子、在社会做好少年)教育;抓“三个习惯”(养成良好 的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育;学生良好道德行为习惯养成 教育;合格小公民意识培养教育,让学生在教育中经受洗礼。
现如今,我校师生精神面貌进一步改观,逐步形成了团结创新的 校风、严谨求实的教风和刻苦向上的学风。
4、 加强安全工作,确保平安稳定。
安全工作是学校的重中之重,我们时刻绷紧安全工作这根弦。
首先,学年初成立了以我为组长的安全工作领导小组,成立护校 队,配合保安上下学期间在校门口接送学生,完善各种安全预案和制
度。并专门召开安全工作会议、采用教师培训的方式加强教师安全意 识。例如,我们将中心校下发的《学校安全读本》《交通安全常识》 等作为教材给全体教职工开展安全培训,班主任人手一本,并和教师 签订安全工作责任书。使老师们清楚那些是自己的责任,那些是家长 的责任,做到心中有法,依法办事。
其次,学校在每学期初都根据学生的年龄特征、季节特征精心组 织学生学习“安全手册”,班主任在班上利用班队会时间进行详细系 统的安全讲座,学校领导利用升旗、课间操或专门在双休日、寒暑假 放假前夕进行安全教育,做到了安全工作天天讲,安全知识时时记的 良好效果。本年度学校搞了四次大型的安全教育活动,组织学生观看 了防地震、防火灾、防甲流、如何面对突发事
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