奋发向上崇德向善.doc

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奋发向上，崇德向善
潍坊市昌邑市文山中学高二五班谭伟
“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限 的为人民服务之中去。”相信每个人都不会不熟悉这句取自《雷锋日记》的话。从这句话中 我们读出了雷锋这种乐于奉献、 乐于助人的精神，使我们知道文明礼貌不仅给他人、 给社会
带来愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。
我们要奋发进取、努力拼搏。因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为 努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明； 也是因为努力，爱因斯坦才得以创立震惊世界
的相对论。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、爱因斯坦那样刻苦努力、不懈追求，只有这 样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累。只有努力学习， 才知道自己落后；只
有努力学习，才能找到与别人的差距；只有努力学习，才能使我们奋起直追。学习、上进、 努力、勤奋总是在同一起跑线上。 鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的， 有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”所以我们要有奋 发向上的精神。
我们要尚礼守法、诚实守信。冰心老人曾说过：“爱在左，情在右，在生命的路两旁， 随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛 苦，有泪可挥，不觉得凄凉。”人心都是向善的，朝着美好，向着希望。就如同向日葵一样 总是将脸深深地浸入阳光，永恒地向往和追求着爱。所以我们要崇德向善。
我们要奋发向上、崇德向善。要以“奋发向上，崇德向善”为精神引领，讲道德，树明 礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲健康，树 崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树 礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。奋发向 上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神； 崇德向善，是中华文明发展
历史上的光辉结晶。 奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德， 增进了人
类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。 我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”， 要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆 ，我们要知荣明耻。“清官执法，不
贪权贵。刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。” ――以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 。
“仓廩实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所 有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行， 树立奋发向上崇德向善的精神， 做一个勤俭
明礼的好学生。共创和谐新风范。
奋发向上崇德向善
潍坊市昌邑市文山中学高二、五班 孙玉甜
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神； 崇德向善，是中华
文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神， 促进了社会人文的发展； 崇德向善的品德，增
进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富， 是社会主义核心价值观的重要组织部分， 是建设有中国特色社会主义伟大事业。 以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树
明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲健康，
树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，
树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的 人。
在上下5000年的漫漫求索中，中华民族孕育出了诸如“自强不息、厚德载物”的价值 追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原 则、“吾日三省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 的民族气节、
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、 “天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀一
—崇德向善。
奋发向上崇德向善
潍坊市昌邑市文山中学高二五班宋丽丽
“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为 人民服务之中去。” 相信每个人不会不熟悉这句话。雷锋精神像春风一样拂过了我们的心
田，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。 我们的祖国有着悠久的历史，有
着深厚的文化底蕴。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了 “礼仪之邦”的
美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长， 有三顾茅庐的恭敬， 有负荆请罪的谦让团
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神； 崇