培训培训师
上海大知企业管理咨询
记忆
自己说和做的90%
自己说的70%
看和听的50%
看30%
听的20%
读的10%
时间安排
9:00-10:30 上课
10:30-10:45 休息
10:45 -12:00 上课
13:00-14:30 上课
14:30-14:45 休息
14:45 -16:30 上课
16:30-17:00 讨论
为了您和他人不受影响，
上课期间请关闭您的手机。
公共守则（样本）
关闭手机
不在教室中抽烟
不迟到早退
畅所欲言
聆听他人
课程期望（样本）
克服紧张
培训前的准备工作
培训体系的构成
发音方法（嗓子）
课程不容易被接受（6 sigma)
既定的培训讲多少时间为宜
如何判断学员已经接受所讲内容
针对不同对象，用不同的培训技巧和方法
增加互动性，不要太沉闷
内容和授课技巧
制作投影片
课程目标
通过培训，学员能够：
了解成年人的学习特点
掌握如何激励学习热情
掌握三种培训方法
编写和设计教材
提升授课技巧
课程内容
一、成年人的学习偏好
二、培训方法
三、教材编写
四、授课技巧
一、成年人的学习偏好
成年人的学习偏好
1、自主学习：喜欢与讲师分担学习责任
2、目标导向明确，解决问题
3、喜欢与他人交流
4、以自己的经验筛选新信息
5，认为有用时才能主动学习
如何激励学习热情
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