学生评价与衡量系统地指标体系.doc

2015届毕业生“德智体综合考评与创新学分〞评定指标体系
评价项目
项目分类
编号
指标明晰
参考分值
合计
根底项
政治素养
1
第一、热爱祖国，维护祖国统一与社会稳定、坚持原如此、立场坚决，言论正确，行为端正，政治表现良好 第二、具有一定政治思想觉悟、具有较高政治理想追求，积极参加理论学习、努力提高政治理论素养、主动了解党的方针政策，关心国家大事、认真参加重某某典与政治活动，精神饱满，表现良好。 第三、具有正确的人生观、世界观、价值观、思想作风端正、树立崇高理想信念
第四、具有较强社会责任感、自觉维护社会秩序良好、服务社会、服务人民、自觉奉献、报效祖国
10
道德品行
2
遵守社会公德，努力提高道德素养
认践《首都大学生文明公约》要求
品行端正、明辨是非、倡导优秀、弘扬正气
为人正直、诚实守信、严于律己、宽于待人
言行文明，礼貌恭谦、不骄不躁，吃苦耐劳
孝敬父母、尊重师长、关心同学、团结互助
15
根底项
行为规X
3
遵守国家法律、具有较强法纪观念，结实树立法纪意识
具备根本法律常识，认真承受法制教育
自觉遵守校规校纪、认真执行学校各项规章制度
自觉主动维护学校良好秩序，积极构建和谐校园
自觉主动树立学校良好形象，积极传播优秀校风
正确行使学生权力，依法履行学生义务
15
治学表现
4
第一、崇尚科学精神、端正治学态度，学习目的明确、学习作风严谨，刻苦努力、勤奋好学 第二、具有较强钻研精神、坚持提高学 第三、遵从学术规X、遵守学术道德、崇尚学术诚信、尊重学术成果 第四、课堂出勤情况良好，不无故迟到、早退、缺勤 第五、课上认真听讲，积极参与讨论，主动回答如下问题，积极配合课堂教学 第六、具有较强自学意识，不断提高自学能力，自觉主动学习，努力拓展知识视野，不断提升人文素养
第七、严