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工作计划参考范本
2019年中考迎考复习计划【最新版】
中考是一个学校教学质量的最终体现，取得优异的升学成绩，下 学期的迎考复习是关键。通过全面系统的复习，集中提高学生的学科 能力和综合能力，使每一个学生都能信心百倍地全力“冲刺”中考。 为进一步明确升学目标，研究学情教情，制定有力的复习教学措施 ，强
化班级管理，规范复习教学行为，提高教学质量，特制定计划如下：
一、中考目标
在上一年度基础上前进2位，升学率达到55%
二、教学进度
所有学科必须在3底结束新课程，以保证县教研室规定的进度， 迎接全县九年级模拟考试，同时留有足够的时间进行总复习。
三、复习课
复习课不是新授课的重复，梳理知识的目的是形成能力，学生通 过复习，对已学的知识技能进一步强化、系统化。复习课中练习至关 重要，习题要有巩固基础，检查知识缺漏，辐射知识点的功效。要强 化思维训练，做到全面深入。精心备课，研究教法，指导学法，提高 效率，培养学生科学的良好的复习习惯。切忌两个极端：“完全放任” 或“完全包办”。教师要做下水题，进入题海，教会学生在题海中游 泳，进而带领学生从题海中解放出来。要站在中考预测的高度精心练 兵。
四、复习计划
各学科严格按照学校的统一部署，在 3月底全面结束新课程，制 定切实有效的计划，实行三轮复习。
第一轮：3月底至4月30号
各科梳理知识点，进行基础训练巩固，要求教师进行知识系统的 归纳总结，同时根据中考命题动向，详略得当，要求学生跟上教师步 伐，重在系统总结，综合提高。
第二轮：5月1日至5月31日
分知识板块进行复习，主要是加强知识体系的立体综合，重在做 题能力的提高。要求教师分块整合总结，灌输做题技巧，分析题目类 型，提高学生整体实践水平。要求学生注重知识之间的联合，知识与 生活实际、社会热点的联合，注重做题技巧的熟练。注重综合能力提 高。复习期间，