阳原县职教中心
2011 年乃至今后几年教务处工作思路
阳原职教中心 刘继斌
回顾过去的一年, 教务处尽管做了大量工作, 得到了领导的认可,
取得了一定成绩, 但还存在好多这样那样的问题, 不尽人意的地方很
多。为了更好的做好教务处工作,为了学校的长远发展,我处在新的
一年里,在校领导的正确领导下将继续努力工作,创新务实,真抓实
干, 使教学工作再上一个新台阶。 为此特梳理出下学年乃至今后几年
的工作思路,望各位领导审阅,并批评指正,工作思路中有些是教务
处力所能及的, 有些是需要校领导支持和各处室及各专业部配合的工
作,可能存在个别越位的地方,望各位多多包涵。
一、加强师资队伍建设
师资队伍现状分析: 目前我校师资队伍面临着数量严重不足、 男
女比例失调( 1: ) 、年青教师比较多、教师师德水平和业务能力
还有待提高等诸多问题, 由此在很大程度上给教学工作带来不便, 针
对这种情况谈一下我自己的看法。
1、及时解决师资缺口问题。
本学期 40 个教学班, 任课教师 125 人, 其中就业班外聘 19 人、
特岗 10 人、借调 7 人、临时 3 人,具体表现为部分专业课的正常教
学已经受到影响,比如,畜牧专业 6 门课 3 个年级仅 3 名老师上课,
其中刚聘来的胡宝珍老师尽管没有上过课还得临危受命充当主力; 个
别文化教师工作负担过重,比如孙俊平、王锐利、王金花、高顺利、
谢宜春等一个人任三个班的课程,每周 20 多节,有的甚至是跨年级
的三个班,教师的精力是有限的,这必然导致教学质量没有保证;教
师请假, 由其是请假时间比较长时几乎找不出临时代课老师; 因为老
师比较紧缺导致工作中迁就个别老师们提出的不合理要求, 从而使教
学工作在一定程度上受到影响; 机房管理员由于缺少懂业务善维护的
男教师, 导致本学期近一半时间学生不能正常上机。 所以说解决师资
不足是当务之急。
2、继续开展中青年教师的培养工作。
中青年教师是学校师资队伍的后备力量,关系着我校未来教育
教学质量的提高和学校整体发展, 我们必须有计划的开展中青年教师
的培养工作。据不完全统计目前我校教师队伍中, 30 岁以下教师 36
人,其中任课教师占 29 人,准任课教师占 7 人; 30— 35 岁的 16 人,
对他们采取分层培训的方法, 一是对今年刚分来的教师和即将新招聘
的教师以师傅带徒弟的形式,采取边上岗、边培训、边提高的方法,
使他们尽快胜任教育教学工作,二是对有 2-3 年教学经验的教师,开
展多渠道、多层次、多形式的方式培训,使其早日成为我校的骨干力
量; 三是对有 3 年以上教学经验的教师逐渐培养成在县内、 市内具有
影响力的教师, 使全校中青年教师师德水平和业务能力有较大幅度的
提高。
3、提高教师课堂教学中多媒体教学手段应用能力。
多媒体以其形象、直观、富于表现等特点,倍受任课教师的青
睐,一般公开课、 优质课、示范课等的作课教师无不借助多媒体教学
手段, 在本年度的公开课教学中, 几乎所有教师都把作课地点选到了
多媒体教室,但我们通过听课发现,课件的制作水平、媒体与课程整
合的能力, 操作计算机的熟练程度等均受到置疑。 介于这种现状加之
部分教师迫切要求
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