第十组宁乡县实验中学数学研修日志.doc

学员研修日志
一、基本情况
姓 名
徐飞跃
性别
男
出生年月

工作单位
湖南省宁乡县实验中学
所教学科
数学
所教学段
高中
职 务
职 称
中高
移动电话
**********
办公电话
二、听课记录
课程名称
三角函数的图像与性质
授课教师姓名
欧命强
教授年级
高三
授课班级
138班
学科
数学
上课地点
宁乡县实验中学
听课时间
2016-4-14
课程内容
一、考点与考情分析：
1、三年高考命题分析。2、高考命题趋势。
二、真题实战演练：
（课件电子白板+印刷学案）
1、(2013课标全国Ⅰ，理15)设当x＝θ时，函数f(x)＝sin x－2cos x取得最大值，则cos θ＝__________.
2、函数f(x)=的部分图像如图所示，则f（x）的单调递减区间为
(A)（）,k
(B)（）,k
(C)（）,k (D)（）,k
师生互动，探讨解答。剖析考点，总结应对策略。
三、考点突破：
考点一：三角函数的图像变换
1复移、伸缩变换的法则。
2几何画板演示三种参量引起的变化。突破难点，总结注意事项。
例1（略）
考点二：三角函数的解析式
例2（略）
考点三：三角函数的图像性质
四、预测演练：详见学案。
三、学习心得
反思总结
本课几何画板使用时，由于电子屏未连接电脑，操作不太顺畅，演示直观性不够。
在活动中，我们小组通过QQ群平台以及QQ好友等方式进行互动，在全组努力下我们都顺利的完成了任务。这样的培训既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践，让我们做到学习工作两不误。这次学习收获很多，但也有一些不足之处。对知识的理解不够透彻。由于平时的工作比较繁忙，而且时间安排比较紧，另外感觉有些知识理论性较强，理解起来较为困难，因此有些知识理解不够透彻。
心得体会
通过听课学习，结合本次培训，我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息，从而提高教学