广播电视节目要素.ppt

第四章广播电视的传播符号
广播电视节目要素
第一节 声 音
一、声音的性能
1、物理性能
声音是一种物理现象。它是发声体的振动所产生的一种波（即声波），借助媒介的传送，被人的听觉器官所感知。声音由三部分组成：
音调：音的高低。由声波振动的频率决定。
音量：音的强弱。由声波振动的幅度决定。
音色：音的品质。
2、社会性能
声音被人类所利用和感受，因而具有了社会性能。声音的社会性主要表现在：
①、人类利用声音表情达意。
②、人们以各自特有的心理活动去感受和理解所接收到的声音。
语 言
音 响
音 乐
广播电视的声音符号
广播电视节目要素
二、语 言
这里主要指广播电视工作者的有声语言（注意与被采访者的语言不同，被采访者的语言或当事人的语言我们放在音响里讲）。它是由语音、词汇和语法构成的。一般统称为解说词。
广播电视节目要素
解说词的作用
①、独立表意
在节目中没有画面或其它声音的参与，独自承担表达信息含义的任务。
所传达的信息具有完整性。
②、解说
解释、阐述或说明其它符号所包含的意思。
一般不整体地传达节目的全部信息。
③、补充
对其它符号没有提供的信息内容进行补充。特点：一般不整体地传达节目的全部信息。
广播电视节目要素
解说词的作用
④、抒情议论
抒发节目制作者个人的情感、表达个人的观点、感受。
⑤、连接
实现不同信息或节目之间的串联和过渡。广播电视节目中采用连接作用的语言，一般用于节目或一个信息的开头和结尾。
⑥、交流
使节目制作者与参与节目的嘉宾、群众、被采访对象及受众沟通。它一方面可以引导出节目要传达的信息；一方面也可以消除参与节目的嘉宾、群众和被采访者的紧张感，缩短与记者、主持人的心理距离，促使其积极配合。
广播电视节目要素
3、广播电视语言的基本要求
①规范化（语音、语调、用词、语法）
②口语化
③防止歧义
同音歧义
老王走jin了大火炉（进？近？）
简称缩语歧义
作xie的来了（鞋？协？）
广播电视节目要素
④简洁明确
我们所看到的那些复杂的、惊心动魄
的 、并且在老百姓身边经常发生的扰乱治
安的事件，竟是这些长期得不到家庭的温
暖、热衷于渲染暴力的影视作品、而且法
律意识及其淡薄、然而年龄还不满18岁的
青年人所为。
⑤形象化
⑥适量。解说词只在其它符号无法表达或需要强调时使用，要避免从头说到尾，面面俱到，做“全权代理”；而应该注意发挥画面和音响的作用；实现互补。
“ 砰”的一声发令枪刚响，它就像
离弦的箭一样“嗖”地冲出去好远。
广播电视节目要素
三、音 响
音响是广播电视中除音乐和解说词以外的声音。
以音响形成的原因划分，音响可以分为两类:
◎ 客观音响（自然音响）指客观事物自身及其环境所具有的声音。它分为：
﹡自然性的声音——自然界本身具有的声音。﹡社会性的声音——人的行为发出的声音。
◎ 主观音响（效果音响）
指为了表达的需要，人为制作出来，用于配合其它符号使用的声音。这种音响在文艺性、娱乐性节目中用得较多。
广播电视节目要素
2、音响的作用
①增强现场感
②增强真实感
③渲染气氛
④表现人物心理
广播电视节目要素
4、音响使用的基本要求
①根据节目的性质而定
一般新闻类和纪实类节目要求真实性，一般多用同期声和客观音响。其它节目（特别是文艺、娱乐类节目）用效果音响比较多。
②善于捕捉最具表现力的音响
要善于观察，捕捉到这些具有典型性的声音。
③适量
音响在广播电视节目中主要起辅助作用，因此当用则用，不该用时不能滥用。
广播电视节目要素