成果展示课教案.doc

成果展示课教案.doc成果展示课教案
一、 活动目的：
本学期的综合实践活动课接近尾声了，开一个成果展示会，让学生重 温课题活动时的辛酸与快乐。总结好的课题活动方法，交流经验和做法， 关注自己在活动中的成长。
二、 活动准备：
每位课题小组成员将自己在本学期活动中搜集加工整理的资料准备 好，在会上交流。
三、 活动过程：
导入：
同学们，这学期，我们的综合实践活动课已经接近了尾声，回顾我们 的活动，肯定大家都有很多的收获。今天，我们就把自己在活动中的收获 向大家展示一下好吗？
（一） 说说本学期自己的课题活动过程
1、 谈一谈你在活动的过程中遇到过什么困难？说一说你在活动过程 中最精彩的部分。
2、 有问题的同学可以向他提问，让述说自己活动过程的同学给予解 答。
（二） 交流自己的课题成果，以各种形式展示。
1、 自愿交流自己的收获成果。
有小报、照片、调查表、访问日记、交通事故小故事。
2、 说一说自己在整理这些资料过程中的辛酸和快乐的小故事。
说一说自己在活动中都增长了哪些知识。学会了什么特长，提高了哪 方面的能力。
3、 课题小组成员之间互相评价。评价要合理，实事求是。
（三） 评选出本学期综合实践活动小明星。
课题组成员根据每个人在活动中的表现给予相应的分数，老师再给每 个人一个分数，各占百分之五十。评分时要求公正、合理。最后根据分数 推选出本学期最佳实践活动小明星。
（四）确定下学期的目标和努力的方向
我们要吸取以前在活动中的教训，少走弯路，发扬活动中的优点，争 取在下学期的综合实践活动中取得更好的成绩。
第三阶段成果展示，实践活动总结
一、 故事导入，引入新课
仁小小故事家开始讲故事啦！
大家好，今天我要讲的故事是《爱用纸巾的石头变了》。
从小，小石头就十分爱干净，吃饭时要用纸巾，洗手要用纸巾，折纸用纸 巾，撕纸更是一张张的纸巾……。爸爸告诉他木材是制造纸巾的原料，我们要节 约；可是他不听，总是搞得家里到处是纸屑。有一天，石头睡着了，梦里他高兴 的去人民商场玩，走出家门，他就觉得怪怪的，今天好像特别热，人民商场外的 树都到哪儿去了呀？石头问营业员阿姨，阿姨说不知道；石头问小草，小草说不 知道；石头问小鸟，小鸟告诉他，大树被卷走了，他们都要搬家了。石头连忙问： “小鸟小鸟告诉我，大树被什么风卷走了？ ”小鸟回答说：“有个小朋友，特别爱用 纸，木头都快给他用光了，我们都没有地方住了。”说着，小鸟急急忙忙飞走了。 石头一听，脸马上就红了，着急的道歉：“对不起，我以后再也不浪费纸了，我 以后再也不浪费纸了。”梦醒之后，石头真的变了，小石头变得不再爱用纸了， 而且还总是劝爱用纸的大人，一本正经的告诉他们，木材是制造纸巾的原料，没 有了树，大自然会失去平衡，地球就会很热，我们应该节约用纸。
2•同学们，听了这个小故事，再加上这段时间同学们调查关于浪费的资料, 你们一定迫不及待的想展示你们的劳动成果吧！
3•板书课题：拒绝“浪费”
二、 小组汇报，成果展示
小组准备，确定汇报内容。
2、 各小组以各自不同的方式进行汇报交流。
三、 谈谈各自的感受
同学们，在活动过程中，你肯定有许多感触吧！你有哪些收获？遇到哪些 困难？小组合作愉快吗？各自谈谈吧。
，说说自己的心里话。
以下是部分学生