“丰富多彩的学校生活”主题活动.doc

二年级语文第二单元《小荷才露尖尖角》单元主题活动授课时间: 课型: 主题活动课备课组: 二年级组课时目标 1 、通过故事、词语及课文内容的再现,再次感受学校生活的丰富多彩。 2 、联系自己的学校生活实际,展示学校生活的片段和收获,从而激发学生喜欢学校生活、喜欢学校的情感。教学过程设计思想调整与补充教学环节教师活动学生活动一、课文再现二、活动展示 1、导入:同学们我们第二单元已经学完了,你们还记得都学了什么课文吗,从这些课文中你都知道了什么? 2、师:是啊,本单元课文都是围绕丰富多彩的学校生活来写的。小结扣题,引至校园生活的美好。过渡:这节课就让我们来展示一下我们学校中的有趣生活和你在学校的收获吧。 1、词语荟萃: 指导学生交流自己在本单元积累的词语及生字。 2、课文再现:指导学生分角色朗读课文、演课本剧。 3、温馨校园学生自由回答:课文课题以及自己的收获。 2、学生倾听。 1、学生交流自己在本单元积累的词语及生字: 我们是一家:同偏旁生字归类认读。我会变:加减偏旁变新字、两字组一字。同音字: 词语展示:动词短语、用词语说话。 2 、学生分角色朗读课文、表演自编课本剧《一分钟》、《我选我》、《一株紫丁香》 3、学生展示学校生活、活动的照片, 生通过回顾课文,与本单元的主题相联系。师要课前对学生的准备的资料和作品做到心中有数。形式多样才能激起学生参与的兴趣, 起到培养学生乐于动脑的习惯。四、活动总结师由课文中的生活引至学生的生活,指导学生展示在学校的生活照片,说一说发生在学校里的故事。 4、“小荷才露尖尖角”,指导学生展示自己所学的才艺。师小结本节课内容。说一说发生在学校的故事。精彩瞬间: 温馨时刻: 我们的故事: 4、学生才艺展示: (1)画(2)讲故事、诗歌朗诵。(3)唱歌、跳舞。生生观看、评价。学生倾听、谈自己的收获。从收获中进一步激发学生乐于动脑的兴趣。提高学生表达、表现能力。授后反思: