01铺床法教案.doc

01铺床法教案.doc《护理学基础》教案
授课教师
护理教研室共用
课程名称
护理学基础
课次编号
01
授课时间
2014-2015 第一学期
周次
第3周
授课对象
12级护理1-12班
课型
实验课
授课内容
第三章患者入院和出院的护理 铺床法：备用床和暂空床
学肘数
4
教学目的
掌握备用床的铺法。
正确进行操作。
能通过技能考核。
教学内容 及时间分配
实验课要求2min 理论知识回顾2min —、演示本次实验内容
(一)大单、被罩的叠法、棉胎S形折叠法3min (_)铺备用床15min
二、 强调细节及注意事项2min
三、 学生练习156min
重点及难点
重点：

难点：1•大单四个角要求平整、紧扎且美观；中缝与床中线对齐
2•被头不空虚；棉胎平铺于被套内无褶皱
教学方法
讲授、演示
教 具 床、大单、被套等
复习思考题
？
参考资料
1•护理学基础/李小寒、尚少梅主编•一人民卫生出版社，

自 评
1_1备用床
一、 目的：
保持病室整洁，准备接收新病人。
二、 操作裔准备：
1、 护士自身准备 衣帽整洁，修剪指甲，洗手，戴口罩。
2、 用物准备床、床旁桌、床旁椅、治疗车、床垫、床褥、棉胎、枕芯、大单、被套、 枕套。
3、 环境准备病室内无病人进行治疗或进餐，清洁、通风等。
三、 操作步骤：
洗手、戴口罩一备物（大单、被套叠好、棉胎S形折叠）一携用物至床旁一移开床旁桌、 床旁椅f翻转床垫f铺床褥〜铺大单（先床头后床尾、先近侧后远侧）〜套被套f做被筒f 套枕套一移回床旁桌、床旁椅一洗手
田、评价：
1、 大单、被子平整，中缝与床中线对齐。
2、 5分钟内完成。
3、 动作轻稳，注意节力原则。
五、注意事项：
1、 符合铺床的实用、耐用、舒适、安全的原则。
2、 大单中缝与床中线对齐，四角平整、紧扎。
3、 被头充实，盖被平整、两边内折对称。
4、 枕头平整、充实，开口背门。
5、 注意省时、节力。
6、 病室及床单位环境整洁、美观。
实验3-2暂空床
一、 目的：
1、 供新住院患者或暂时离床患者使用。
2、 保持病室整洁。
二、 操作裔准备：
1、 评估患者并解释：评估患者是否暂时离床，解释铺暂空床的目的。
2、 护士自身准备衣帽整洁，修剪指甲，洗手，戴口罩。
3、 用物准备床、床旁桌、床旁椅、治疗车、床垫、床褥、棉胎、枕芯、大单、被套、 枕套。
4、 环境准备病室内无病人进行治疗或进餐，清洁、通风等。
三、 操作步骤：
洗手、戴口罩一备物（大单、被套叠好、棉胎S形折叠）一携用物至床旁一移开床旁桌、 床旁椅一翻转床垫一铺床褥一铺大单（先床头后床尾、先近侧后远侧）一套被套一做被筒一 套枕套一将盖被上端内折1/4然后四折扇行三折于床尾一移回床旁桌、床旁椅一洗手
西、评价：
1、 大单、被子平整，中缝与床中线对齐。
2、 5分钟内完成。
3、 动作轻稳，注意节力原则。
五、注意事•项：
1、 同备用床。
2、 用物准备符合患者病情需要。
3、 病人上床、下床方便。
《护理学基础》教案