《天下兴亡匹夫有责——劳动成就.doc

《天下兴亡匹夫有责——劳动成就今天》教学设计
浏阳市沿溪中学 彭林
教学目标
知识目标：认识劳动的价值与意义，知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动。
能力目标：通过搜集材料和调动经验，引导学生感知国家建设成就，认识到劳动的重要性，明确劳动实干才能取得成功。
情感、态度与价值观目标：端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者。
教学重难点
尊重和学习国家的建设者
教学方法
合作探究法、讲授法、多媒体辅助教学法
教学过程
设计理念
一、导入新课
2018年是中国实行改革开放的四十周年，是中国取得巨大发展成就的四十年，大家知道中国在经济科技社会等方面取得了哪些巨大的发展成就吗？让我们一起夸夸祖国。
时政引入，感受无数的劳动与实干所带来的辉煌成就。
二、讲授新课
活动一：展示辉煌中国
学生列举中国取得的辉煌成就，展示大美浏阳图片，思考：国家建设所取得的成就是由谁创造的？是通过什么样的方式创造的？
生答：中国人民通过踏实劳动，用实干精神创造了今天的辉煌。劳动创造财富，劳动实现梦想。
活动二：展示劳动者图片，分为三人小组，随机选择一位劳动者或身边熟悉的劳动者，谈谈他的职业，以及他为国家社会发展所做的贡献，说说他们令你感动吗？为什么？。
生答：每个劳动者都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者的艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们的美好生活。无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都是国家的贡献者，都值得我们尊敬与学习。
活动三：倡议：结合自身实际说说，作为青少年，我们有没有在行动上向可爱的劳动者们表达敬意与学习呢？我们又该怎样投身于社会实践，承担对国家和社会的责任？
生答：在假期实践活动中关怀环卫工人，送清凉；环境清洁，争做环保小卫士；“小交警”文明劝导；认真打扫校园卫生，爱护校园环境；为辛苦工作的父母倒一杯热茶等。
课堂小结：让我们向劳动者致敬，同时接力奋斗，发扬实干精神，用劳动圆梦，共创美好未来。
探讨辉煌成就背后无数人民的踏实劳动与实干才成就了今天的大美中国、大美浏阳。
通过小组讨论，让同学感受劳动者为国家和社会发展所做的贡献，进而使其在情感上尊重，行动上学习劳动者。
三、板书设计
劳动成就今天
劳 动 尊 重 实 干
圆 梦