建筑设备自动化课程设计.doc

指导书
指导老师:
学 生:
学 号:
日 期:
北京工业大学建筑工程学院
建筑环境与设备工程系
一、课程设计的性质和目的
《建筑设备自动化课程设计》是一个综合性和实践性很强的教学环节，通过课程设计训练，目的是使学生了解楼宇自控软、硬件系统的构成，掌握建筑设备（特别是空调系统）的控制原理，掌握楼宇自控系统设计的一般方法。
二、课程设计内容、时间安排
1、课程设计内容
运用《建筑设备自动化》课程及相关专业课程所学知识,依托楼宇自控实验平台（奥莱斯WebCTrl系统或霍尼韦尔＿艾顿Envision Bactalk系统，学生可选择一种系统学习），完成某一项目的楼宇自控系统设计，设计包括2部分内容：
（1）楼宇自控系统的初步方案设计
在熟悉楼宇自控系统软、硬件的基础上，完成提供项目的楼宇自控系统的初步方案设计，包括项目方案介绍、监控原理图与说明、监控点表、设备清单、系统图、平面敷设图，完成设计报告与图纸设计。
（2）楼宇自控系统的软件设计与调试
在完成楼宇自控系统初步方案设计的基础上，学习楼宇自控软件，搭建项目数据库，完成控制逻辑编制、图形化界面设计，并进行下载调试，完成软件设计调试报告。
2、时间安排：
课程设计时间为一周（5个工作日）。
第1~2天：方案设计阶段
第3~4天：软件设计与调试阶段
第5天：成果展示与讨论阶段
三、课程设计依据、参考资料
1、设计依据
（1）综合课程设计中暖通、给排水、消防等专业的技术资料和相关图纸。
（2）楼宇自控系统产品技术资料
《奥莱斯WebCTrl产品手册》
奥莱斯WebCTrl帮助文件
艾顿Envision Bactalk产品手册》
（3）国家和地方的有关标准和规范
采暖通风与空气调节设计规范（GBJ19－87）
民用建筑电气设计规范（JGJ/TI-92）
建筑设计防火规范（GBT16－87）
安全防范工程程序和要求（GA/T15－94）
智能建筑设计标准（国标 GB/T 50314-2000）等
（4）根据用户提出的使用功能、管理要求及工程投资，来决定BAS由多少子系统构成、各子系统的设计标准如何、设备配置如何。例如，对于标准要求高的，要对系统和设备实施完善的监测、控制及管理功能；对于要求较高的，要采取必要的控制和管理功能以及完善的监测功能；对于要求标准一般的，对系统和设备采取必要的控制和监测功能。
2、楼宇自控实验平台介绍
奥莱斯WebCTrl实验平台介绍
霍尼韦尔-艾顿实验平台介绍
楼宇自控设计参考图纸库
楼宇自控设计参考程序、界面库
四、课程设计具体步骤
1、楼宇自控系统方案设计
（1）项目简介
简介项目机电系统设计状况，楼宇自控系统的设计范围（暖通空调、给排水、消防）与监控内容。
（2）楼控方案的选择
阐述所选择的楼宇自控系统产品软硬件的特点。
（3）绘制监控原理图并说明监控原理
对BAS各系统的监控原理进行说明，绘制监控原理图。通过原理图可以清楚地看到各个系统如：空调机组，新风机组