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“践行核心价值观，争当四有好老师”培训心得
践行核心价值观，争当“四有”好老师
2020 年 6 月 20 日，作为一名新入职教师，我参加了学校组织的新教师培训，人事处
处长给我们上了一堂《践行核心价值观，争当“四有”好老师》为主题的课，课上雷老师
给我们阐述了社会主义核心价值观的基本内涵，解读了关于提出的关于四有好老
师的定义。并通过于漪老师的例子，让我们更加深刻的体会到如何践行核心价值观，如何
以于漪老师为榜样成为一名“四有”好老师。通过这堂课的学习，我受益匪浅。富强、民
主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这短短的二十四
个字，包含了我们国家、社会、个人三个层次的价值取向。作为一名人民教师，我们更要
做到正确的价值取向，于国，我们要热爱祖国，以振兴中华为己任，促进民族团结、维护
祖国统一、自觉报效祖国；于业，我们要爱岗敬业，忠于职守，克己奉公，服务人民，服
务社会，于人，我们诚实劳动、信守承诺、诚恳待人，对待学生、互相尊重、互相关心、
互相帮助，和睦友好。社会主义核心价值观不仅仅是我们需要自觉维护和践行，也是我们
的职业所要求的我们必须做到的。师者，传道受业解惑。作为灵魂的塑造者，我们的一言
一行，我们的价值取向无时不刻都在影响着学生。
2020 年第 30 个教师节前夕， *** 考察 ** 师范大学时勉励广大师生的讲话。告诉我们如 何才能成为一个好老师。
第一
，做好老师，要有理想信念。理想和信念是一股强大的精神力量，作为一名人名教师，
要牢记肩上的使命感，心中要有国家和民族。始终维护党和忠于教育事业。
第二，
做好老师，要有道德情操。“师者 , 人之模范也”一个老师在是非、曲直、善恶、义
利、得失等方面所表现的修养往往能很大影响他的学生，作为学