清華大學通識教育中心
教育部第一梯次提昇大學基礎教育計畫整合性領域全程成果發表會
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共同科目總學分現狀
清華大學之共同課程有30學分數：包括外文8學分、文化經典4學分、歷史思維2學分、民主法治2學分以及〈狹義的〉通識課程14學分。
現分別由外語系、中語系、歷史所以及通識教育中心負責規劃與課程開設。
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通識中心所負責的通識課程（通識學分十四學分，加上民主法治二學分）每學期開設約140班左右，目前每學期已達7200人以上選修人次
類別
上學期
下學期
總計
課程數
修課人數
課程數
修課人數
課程數
修課人數
人文學
（通識課程）
59
2424
61
2694
120
5118
自然科學
（通識課程）
27
1615
20
1600
47
3215
社會科學
（通識課程）
57
2671
49
2502
106
5173
民主法治
9
595
5
412
14
1007
總計
152
7305
135
7208
287
14513
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通識課程分為三門九類，三門者粗分為
自然科學、人文學與社會科學等，九類則指
三門之下的再細分項。
為顧及通識學分選修之合理均衡，目前
各學院皆有相關規定，如理工科學生在14個
通識學分中被要求至少必須俢習4個人文學門
與4個社會科學學分課程等等。
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通識教育科目規定各院系學生應修 各領域學分一覽表
領域
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目前的問題
一、通識課程多而雜，缺乏系統
二、課程內容偏於浮泛
三、兼任師資過多，課程改革不易
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總 評
整體來看，清華大學在目標及願景、教學及行政資源、課程規劃等項目上有不錯的表現，尤其通識教育改革的方案若能落實，將具有重要的典範意義。
<教育部94年七所研究型大學通識評鑑結果>
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具體作法
一、十六學分重新規劃，以核心化、系統化為目標
二、規劃五大向度十五門核心課程
三、學生任選三向度中的三門核心通識課
四、核心通識課程開授方式研討定案
五、其餘之通識選修學分（約十學分）依五大向度
重新規劃，以課群（類似學程）方式呈現
六、建立通識課程說明指引
七、定期檢討、調整
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核心通識課程五大向度 〈三年為期檢討改進〉
．思維方式
．生命探索
．美感情操
．社會與文化脈動
．科學、技術與社會
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五大向度核心通識課程名稱
各向度皆設計有三門核心課程
、技術與社會
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