走一步
再走一步
制作-姚根国
莫顿·亨特
1、联系自己的生活实际,感悟文中蕴含的人生哲理。
2 、培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读
教学目标
第一课时
溪流走一步是江河
江河再走一步是海洋
走一步,再走一步
课文导入
走一步,再走一步
天地就将不一样
深秋走一步是寒冬
寒冬再走一步便是春
挫折走一步或许还是失败
失败再走一步可能就是成功
咫尺天涯路
第一步往往很难迈出
于是就没有了下一步
于是就没有了路
路尽天绝处
不妨尝试着再走一步
万水千山
只源于最初的那一步
课文导入
读了上面这首诗,你想说点什么?
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