想象﹒﹒
新店小学 段佐武
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我要做个小仙人，
好把灰尘，
变成蝴蝶。
我要做个小仙人，
好让汽车的喇叭，
放出优美的音乐。
我要做个小仙人，
好为到处跑的北风，
找个温暖舒适的家。
我要做个小仙人，
好把孤儿的爸妈
从天堂找出来，
让那些可爱的孩子
不再流泪。
我要做个小仙人
3
《我是草莓》
我喜欢生长，
生长真叫人喜欢。
叶子软软的，
太阳暖暖的。
我熟了红了圆了，
就有人把我扔到了篓子里边。
做草莓不是总那么好玩，
今天早晨
他们把我放进冰淇淋，
我冷得直打战战。
4
阅读要求：
、大声地朗读诗歌，把字音读准确，把诗句读通顺。
，画出你觉得最有趣的诗句，把你的想法或感受写在旁边。
，试着读出自己的感受。
5
总结阅读方法：
想一想我们刚才怎样读懂《我是草莓》的？
先（ ），再（ ），后（ ）。
读通读顺
勾画写感受
想像读出感受
6
交流汇报：
你最喜欢哪首诗中的哪几句？为什么？
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打开窗，
让鲜艳的花瓣飘进来，
让绚丽的彩虹跨进来，
让可爱的青蛙跳进来，
……
9
创作儿童诗：
请同学们从以下主题中任选一个或者选择生活中感兴趣的事物想像，仿照《我是草莓》或者《假如我是一片雪花》写写儿童诗。
还可以继续把《我们想》写下去。
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