古诗文阅读 第一章 专题三 考点三.pptx

考点三　归纳概括内容要点
——仔细比对，准确辨析
专题三
考点突破
一、掌握阅读要求和答题步骤
阅读下面的文言文，完成文后题目。
牟子才，字荐叟，井研人。八世祖允良生期岁，淳化间盗起，举家歼焉，惟一姑未笄，以瓮覆之，得免。子才少从其父客陈咸，咸张乐大宴，子才闭户读书若不闻见者，见者咸异之。嘉定十六年举进士。时丁大全与宋臣表里浊乱朝政，子才累疏辞归。初，子才在太平建李白祠，自为记曰： “白之斥，实由高力士激怒妃子，以报脱靴之憾也。力士方贵倨，岂甘以奴隶自处者。白非直以气陵亢而已，盖以为扫除之职固当尔，所以反其极重之势也，彼昏不知，顾为逐其所忌，力士声势益张，
宦官之盛遂自是始。其后分提禁旅，蹀血宫廷，虽天子且不得奴隶之矣。” 又写力士脱靴之状，为之赞而刻诸石。属有拓本遗宋臣，宋臣大怒，持二碑泣诉于帝，乃与大全合谋，嗾御史交章诬劾子才在郡公燕及馈遗过客为入己，降两官，犹未已。帝疑之，密以椠问安吉守吴子明，子明奏曰：“臣尝至子才家，四壁萧然，人咸知其清贫，陛下毋信谗言。”帝语经筵官曰：“牟子才之事，吴子明乃谓无之，何也？”众莫敢对，戴庆炣曰：“臣忆子才尝缴子明之兄子聪。”帝曰：“然。”事遂解。盖公论所在，虽仇雠不可废也。未几，大全败，宋臣斥，诬劾子才者悉窜岭海外，乃复子才官职，提举玉隆万寿宫。帝即欲召子才。
会似道入相，素惮子才，仅进宝章阁待制、知温州；又嗾御史造飞语目子才为潜党，将中以危祸。上意不可夺，遂以礼部侍郎召，屡辞，不许。乃赐御笔曰：“朕久思见卿，故有是命，卿其勿疑，为我强起。”故事，近臣自外召者，必先见帝乃供职；子才至北关，请内引奏事，宦者在旁沮之，帝特令见，大说，慰谕久之。时士大夫小忤权臣，辄窜流，子才请重者薄惩，轻者放还。度宗在东宫，雅敬子才，言必称先生。即位，授翰林学士、知制诰，力辞不拜，请去不已。进端明殿学士，以资政殿学士致仕，卒，赠四官，官其后二人。(选自《宋史·牟子才传》)
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
。他随父亲寄人篱下，闭门读书，专心学习，不
受外界干扰，见到他的人都认为他与众不同。
。他借为李白作记表达了对宦官专权的不满，
以致后来他从外地召回皇宫时，宦官董宋臣从旁阻挠。
。丁大全、贾似道都曾唆使御史对他诽谤诬陷，罪
名分别是侵吞公款和暗结叛党，但均未能完全得逞。
。他被人中伤，皇帝暗中写信给吴子明询问真实情
况；度宗做太子时，就对他很尊敬，即位后予以重用。
答案
牟子才作记不是“以致”后面内容的直接原因；“从旁阻挠”的是其他宦官，不是董宋臣。
解析
参考译文
(一)阅读要求
答内容概括分析题对阅读要求相当高。因为它本身就是在考查阅读理解，而且能“借题解文”(借助该题理解全文内容)。这个阅读与正式做题前的整体阅读相似，不过，单就做该题而言，阅读要特别注意以下内容：
。严防事件发生的先后顺序颠倒或错位，还要严防内容上的断章取义，或者范围、作用、程度等不明确。
。对传记中的人物要有全面的把握，严防人物与事件之间张冠李戴、事件杂糅或无中生有。
。严防内容上的主次不分、因果关系不明或文意理解上的错误。
精要点拨