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失败了以后
林语堂
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教学目的、要求：
通过本文的学习，了解本文的中心论点，树立对待失败的正确态度；学习本文的论证方法。
教学重点、难点：
分析本文的中心论点，掌握本文的层次结构；学习本文善用比喻、排比等手法增强文章说服力和说理气势的方法。
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一、作家生平：
主要作品有：《剪拂集》、《大荒集》《我的话》、《生活的艺术》、《吾国与吾民》、《京华烟云》、《风声鹤唳》、《语堂文存》
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二、作品背景：
在人生态度上，林语堂所欣赏的是一种“闲适的生活”，提倡“悠闲的情绪”、“快乐的哲学”。这在他最有影响的代表作《生活的艺术》中体现得尤为明显。但是，林语堂的思想包括他的人生观是复杂的，他在心目中欣赏着“闲适”、艺术的生活方式，而现实生活中却不倦地钻研学术、勤奋地著书笔耕。他在生活中的这种积极进取的人生态度，在《失败了以后》一文中得到充分体现。
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三、讲解分析
1．层次结构
第一部分（1至2自然段）：提出中心论题，“测验一个人的品格，最好是在他失败的时候，失败了以后，他是怎样呢？”
本文主要围绕着失败了以后应该怎样去做的问题展开论述，全文可分为四部分：
第二部分（3至5自然段）： 写伟大人物的成功与小孩子学会溜冰的秘诀，即“倾跌了以后，立刻站立起来”。
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第三部分（6至8自然段）： 驳斥一般人在面对失败时容易丧失勇气和信心的错误态度，指出只要“不顾以前的失败，奋身作再度之奋斗”，就终会达到胜利。
第四部分（9至11自然段）：写人格伟大的人并不介意世间的成败，“对于有骨气，有作为的人，失败是反足以增加他的决心与勇气的”。
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2．思想情感
本文主要阐明了作者对失败的看法和失败以后对