初二物理上学期知识点复习总结.docx

初二物理知识点总结
第一章声现象知识归纳
.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
.声音的传播：声音靠介质传播。声音无法在真空种传播，但 是声音可以在气体、固体、液体中传播。
.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音传播的速度不 仅与温度有关，还与介质的种类有关，速度由大到小排列为固体、液 体、气体。
例题1:某人在一次闪电发生后8s才听到相应的雷声，求闪雷处与他 相距多远？
解：s vt 340m/s 8s 2720m
答：闪雷处与他相距2720米
例题2:百米赛跑时终点记时员应以发令枪冒烟作为记时开始点，如 果某位记时员是以听到发令枪作为记时开始点， 那么他所记的成绩会 有怎样的误差？
解：t
100m
340m /s

答：他所记的成绩比真实成绩少
,会误将运动员成绩提
.利用回声可测距离：S=1/2vt
.声音遇到障碍物被反射回来的现象称为回声，回声与原声时 ，一般需要距离障碍物 17m以
例题3:海洋探测船利用声呐向海底一束超声波，10s后接收到回波 （回声），请问此处海洋的深度。（声音在水中传播的速度为1500m/s）
解：s vt 1500m/s 您 7500m
2
答：此处海洋深度为7500米。
例题4:为什么教室中听不到回声？
.
解：s vt 340m/s 17m
2
答：听到回声须离障碍物17米以上，而教室长度不足17米， 故回声与原声重叠，无法区分出来。
.乐音的三个特征：音调、响度、音色。（1）音调:是指声音的高 低，它与发声体的频率有关系。（2）响度:是指声音的大小，跟发声体 的振幅、声源与听者的距离有关系。
.乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音，乐音的 波形是 有规律的。
.噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音，噪声的 波形是 杂乱无章的。
.减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；（2）在传播过程中减弱； （3）在人耳处减弱。
.可听声：频率在 20Hz〜20000Hz之间的声波：超声波：频 率高于20000Hz的声波；次声波：频率 低于20Hz的声波。
.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应 用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接 器等。
.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无 孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。 它主要产生于自然界中的火山爆发、 海啸地震等，另外人类制造的火 箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
例题5:我们为什么能听到蜜蜂飞行的声音却听不到蝴蝶飞行的声 音？
答：蜜蜂飞行时翅膀振动频率大概几百赫，发出的声音属于可 听声，所以人能听到；而蝴蝶飞行时翅膀振动频率只有几赫 兹，发出的声音属于次声，所以人听不到。
例题6:为什么有的人向热水瓶中装开水时，眼睛不看也知道满没满 呢？
答：凭听声音的音调。由于所听到的声音的声源是热水瓶中的
空气柱，所以水越满、空气柱越短、音调越高。
例题7:简述挑选西瓜与挑选瓷器时所用物理知识的不同点。
答：挑选西瓜时，用手弹敲西瓜，利用生熟不同的西瓜所发出 的声音的音调不同（生的西瓜音调高、熟的西瓜音调低）来 挑选；而挑选瓷器，用手弹敲瓷器，利用好坏不同的瓷器所 发出的声音的音色不同来挑选。
第二章光现象知识归纳
.光源：自身能够发光的物体叫 光源。例如：太阳、所有的恒 星、点燃的蜡烛、开亮的电灯、正在使用中的电视机的荧屏、萤火虫、 萤光棒等。而月亮、珠宝、钻石、放电影时的银幕、电子表的液晶等 虽然发光却不是光源。
.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
.光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
.不可见光包括有：红外线和紫外线。特点： 红外线能使被照
射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上 的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
.光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
.小孔成像现象是光的直线传播造成的， 小孔成像成的是倒立
的实像，如针孔照相机、夏天在树阴下的圆形光斑等。
.与光的直线传播相关的现象及应用还有：影子、日食、月食，
“三点一线”瞄准法、激光准直机（激光引导掘进机）等。
例题8:小明为了测旗杆的高度，,而他
;他同时又测得旗杆的影长为 8m,求旗杆的高度。
解：因为是几乎同时测得的数据，所以物体的高度与影长是成正 比的。所以有：
工=二，代入数据得：16m 08m,解之得：h旗杆16m.
h旗杆