读书演讲稿携万千书卷做信息时代读书人.doc

读书演讲稿携万千书卷做信息时代读书人.doc读书演讲稿《携万千书卷，做信息时代读书 人》
他是一位神奇的长者，在青山绿水间画下一道道彩虹， 连接高远，通向碧霄；他是一位高尚的智者，在心路歧途间 点亮一盏盏灯光，驱赶灰暗，荡涤心灵。他就是书籍。凝聚 了人类文明的结晶，传播着古今中外的风情，记录着无数高 尚生命的心灵轨迹。
悠悠的岁月，浓浓的墨香。白驹过隙，不经意间我已 经在教育的路上走过近10个春秋。弹指一挥间，许多的喜 好如浮光掠影，稍纵即逝，唯有一种生活不离不弃，驻足在 生命的每一个阶段，那就是 读书。
读书是我心灵深处永久的家园。开心的时候读书，书籍 与我一起享受幸运的眷顾，悲伤的时候读书，书籍与我一起 抗击不幸的袭击，懊恼的时候读书，书籍如夏日凉风般吹走 烦恼，困惑的时候读书，书籍如冬日暖阳般融化冰雪。读书 开拓了我的视野，增加了我的阅历，丰富了我的心灵，提高 了我的业务能力。
记得一位教育前辈说过:要做教书人，首先要做个读 书人。在教育的道路上多少困惑，是教育前辈的优秀著作为 我导航，在探索的道路上多少挫折，是教育前辈的拼搏精神 给我力量。一路走来，我从大教育家孔子那里知道了爱就是 教育，从苏霍姆林斯基《给老师的一百条建议》中找到了解
决现实教育问题的答案，从陶行知先生那里知道了生活就是 教育的大课堂……从《细节决定成败》中，我领悟到要树立 了 “学校无小事，处处是教育”，从李镇西的《心灵写诗》 中，我明白了比管理更难的是走进学生的心灵，从一系列 “教育心理学”著作中，我懂得了教育的方法是以现学生求 学的兴奋点，让学生乐于接受，爱上学习……
和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生； 和书对话，我领会了应如何运用书中的理念和方法……它多 么像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；它又多么像一盏盏 指路灯，消除了我的苦恼与困惑，指明了前进的方向……
当我把秦汉雄风、魏晋风骨、盛唐霸气传递给学生的时 候，当我把戈壁风沙，漠北霜雪，江南烟雨传递给学生的时 候，当我把全新的理念，生动的课堂展现给学生的时候，我 看到了学生眼中熠熠发光的神采，深深感受到教师的知识结 构、读书阅历对学生的影响是多么巨大！我感谢这么多年书 籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知 己，它见证了我成长的脚步。我坚信，读书改变不了人生的起 点，但可以改变人生的终点；读书给了我创新的灵感，让我 在教育王国里自由地翱翔。
然而时代在发展，社会在巨变，仿佛只是一夜之间，我 们诧异地发现，世界变了，生活变了，人变了：汽车代替了 行走，电视代替了观察，网络代替了交流 忙碌成了人们
生活的主题。繁忙的工作，便捷的网络，仿佛让读书成为了历 史。老师，是否还要执着地认为自己先要做个读书人呢？你 会认为那些教育著作落伍了吗？网络上有我们需要的一切, 方便快捷，你会认为我们再也不必舍近求远了吧？曾经，我 也困惑过，困惑过后，我更加坚定了自己读书的决心。是何 等的幸运呀！我们能生活在这样一个神奇的时代。是网络， 让我告别了 '‘书非借不能读”的日子，使我可以随心所欲地 选择自己的需要；是网络，让我不再为羞涩的口袋而犯愁， 使我可以多多益善地博览群书；是网络，让我的了更多的书 友、笔友，让我的读书感受的了更多的交流分享和品评；是 网络，让我甚至可以跨越时空有了与作者交流的机会，使我 能够零距离地与教育'