【大班音乐教案】大班音乐教案：笑一个吧.docx

【大班音乐教案】大班音乐教案：笑一个吧
一、活动目标：
1、要求幼儿用心听音乐，根据音乐的节拍，节奏速度，力度，音的高低做动作，辨 别C大调的各音，训练听觉。
2、正确地使用节奏乐器，会用相应的乐器演奏打击乐，培养幼儿的思维能力。
3、通过视唱、打节奏，掌握弹奏方法，练习弹奏曲子，激发幼儿的兴趣，体验集体 演奏的快乐。
二、活动准备：
1、语言节奏谱一张2、打击乐器数个3、打击乐谱一张
4、乐谱表一张5、电钢琴数台
三、活动过程：
1、《律动》进场，
1）老师发口令：“小兵们准备出发“幼儿“是”在进行曲的音乐伴奏下有精神地走 步。
2）音乐变弱：幼儿轻轻走路，老师按音乐的节奏轻声说：
X X X X O , X X X X o
发现敌人，认真侦察！幼儿弯腰半蹲着轻轻地走，手做持枪状边走边做寻找状进行侦 察。
3）音乐变高（高音区）幼儿挺胸抬头走路，老师发令：
X X X X, XOXOXOXO
准备射击！幼儿做向天空射击打枪状，嘴里发出：?! ?! ?! ?!
4）音乐变强：幼儿用力走路，老师：XXXX, XXXX<BRXPX/P）发现敌机，准 备开炮！
幼儿
做向飞机开炮状，嘴里大声发出声音：XOXOXOXO
轰！轰！轰！轰！
5)老师弹奏急促的下重滑音表示敌机被打落并说：
X X X X X X
敌机被消灭了一，幼儿边欢呼边跳跃，脚走八分音符的节奏XXXXXXXX,嘴里 欢呼，X X X X X-
我们胜利了一
弹奏13531-113531-! 1-安静自由站好。
师：“对，我们胜利了，高兴吗？(高兴)那我们表示一下吧，笑一个吧！ ”
师：小兵们好！幼儿：“指挥官好！ ”今天，我们科苑幼儿园来了很多客人老师，我 们小兵应该怎么说：“客人老师好！英语：“good
moningtearchv ?531|?531幼儿全体坐在地下
2、语言节奏游戏《指挥官在做什么》
出示语言节奏卡：边问边做动作
指挥官：
xxxxjxxxx X X X —I
小兵小兵幼：拍拍小手I吹喇叭一|
我在干啥I
X ・ XXX|X ・ XXX XXX —I
小-兵小兵I幼：拍-