六年级下册英语pep版教案人教版六年级英语下册教案.doc

六年级下册英语pep版教案人教版六年级英语下册教案
六年级
英语 学科
下学期教学计划 教 材 教 学 目 标
、会说4组会话，并能进行简单的交流。
、说、认、读43个四会单词。能听、说、认、读24个三会单词。
、说、认、读8组语句
、做、表演4个活动。
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、说、唱9首歌谣。
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教材 重难点
、会说4组会话，并能进行简单的交流。
、说、认、读43个四会单词。能听、说、认、读24个三会单词。
、说、认、读8组语句
提高 质量 措施
1．认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2．运用各种不同的肢体语言来辅导教学。
3．在课堂上多开展一些有趣的活动，游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。
4．多为学生营造学习氛围。
5．要求学生在课余时间尽量用已学过的英语进行交流对话。
6．多与学生交流，进行英语口语训练。
教改 设想 创设情景实际应用。
本册 总课时 42课时 课 时 计 划 进 度 表 周 次
时 间 课 时 教 学 内 容 一 3 Lesson
1-Lesson 3 二 3 Lesson 4-Lesson6 三 3 Test(1) Lesson 7-Lesson 8 四 3 Lesson 9-Lesson
11 五 3 Lesson
12 Test(2) Lesson
13 六 3 Lesson
14-Lesson
16 七 3 Lesson
17-Lesson
18 Test(3) 八 3 Fun time 九 3 General revision
1 十 3 General revision
1 Test 十一 3 General revision
2 十二 3 General revision
2 Test 十三 3 General revision 3 十四 3 General revision 3 Test 第
1 单 元 教 材 分 析 教 材 分 析 本单元重点学习Gaowei and Kate开学后第一天见面互相谈论假期生活的场景，引出要学习的目标语言What did you do during your holidays? I went to Sanya with my 。创设生活中情景，引导学生相互询问，能用这样的情景让学生感知、模仿、学习、体验，最后达到自然交流与真实运用的目的。
教学目标 知识与能力

2能够简单掌握动词过去式的构成 ，逐步形成自己的学习策略。
过程与方法
1．对所学的内容能联系生活实际，能尽量用英语进行交流。
2．始终遵循从生活到书本再到生活的原则。
情感、态度
与价值观
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教学重点

2能够简单掌握动词过去式的构成。
教学难点 能理解短文内容并改编对话。
课时安排 7课时 课 题 Lesson
1 周次
1-1 教 学 内 容 Just speak, Just read, Let’s sing and play 教学目标 知识与技能
：What did you do during your holidays? I went to Sanya with my parents..How
did you get there ? We get there by
you have a good time? 。
过程与方法
，能尽量用英语进行交流。
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情感、态度
与价值观
。
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教学重点 .能够运用句子：What did you do during your holidays? I we