探究初中语文古诗词教学-论文.pdf

文叉 言百文又教 学孕
探 究初 中语 文 古 诗 词教 学
高小太
初 中语 文 课 程 的 学 习 是 学 生 学时的课余 生活中有些古诗词被胡乱
化 ，接受文化洗礼的重要过程。在这个过程中， 运用 ，久而久之 ，便会使其失去本意 ，学生也 会
学生要深入理解和欣赏现代文化和古代 文化 ， 加深错 误 的认 识 。考试 中 ，有 些 学 生虽 然答 题
尤其 是享受 古 诗词 给我们 带来 的精 神财 富 。古 能答 上来 ，但 只限 于表 面 ，为 以后 能通 透地 理 解
诗词是古人给我们 留下的宝贵 的精神财富，我 其中含义和运用起不到任何作用 。学生一般都
们要对这些财富进行有效利用 ，吸收其精华 ，让 只把古诗词当做平时会话 中定睛的那句话来 使
我们在充满诗意化的文化氛围中健康成长。 用 ，比如“窈窕淑女君子好逑 ”等现在 已经成为
尽管大家都知道古诗词在初 中语文教学中 了网络常见古诗词 ，更有些人拿来调侃 ，使其失
的重要地位 ，但在教学过程 中仍存在一些问题 ， 去了原有的本真，对此都应加 以重视。
这些 问题 主要 体现 如下 。 针对以上种种 问题 ，笔者对初 中语 文古 诗
首先 ，缺乏对古诗词的鉴赏。
词教 学提 出了改进 策略 。
我 国著名 的 古 典 诗 词 作 品 的数 量 数 不 胜 一
、 通 过意 象体 会诗