“形式与政策”教学建议.doc

“形式与政策”教学建议.doc我们要彻底改变历史上遗留下来的贫穷落后的面貌，巩固和发展社 会主义制度，需要几代人，十几代人甚至几十代人进行艰苦的努力。
通过本学期的形势与政策课，我对当今变幻多端的国际形势有了 一定的了解。有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社 会主义荣辱观。艰苦能磨炼人，创业能造就人。青年要时刻铭记最广 大人民的根本利益，大力发扬甘于奉献和自我牺牲的崇高精神，自觉 到祖国和人民最需要的地方去，到艰苦的环境中去，经历风雨，经受 锻炼，努力为祖国和人民建功立业。通过了解世界的经济政治形势来 了解整个时代的主题。
现就加强和改进“形势与政策”课的教学与管理提出以下建议：
一、 各教学院系党总支要高度重视学生的“形势与政策”课教学 工作。为了加强管理，各教学院系相应成立“形势与政策”教研组， 由党总支书记或副书记担任教研组组长，并报思教部备案。各教学院 系的“形势与政策”教研组主要承担本院系“形势与政策”课程的教 学工作，积极组织教研活动，在教学上接受思教部的统一领导。
二、 各院系党总支书记、副书记和具备教师资格的辅导员都必须 承担“形势与政策”课的教学任务，具体承担的班级、课时由思教部 统一安排和管理，教务处对该课程将与其他课程一样严格管理、严格 考核。
三、 “形势与政策”课是列入学校本科教学计划的公共必修课， 教务处必须履行统一教学管理职责，与其他公共必修课一样，对“形 势与政策”课进行科学、规范、严格、有效的管理。在宣传部、教务
处、人事处的指导下，思教部要加强课程建设，培训任课教师，有序、 高效地开展教研活动，统一教学主要内容，加强教学监管，切实提高 教学质量。
四、 全校“形势与政策”课的上课任务和计划由思教部汇总编制 并报教务处。“形势与政策”课的上课时间和地点由教务处统一安排, 每星期二下午为统一的“形势与政策”上课时间。但下午5-6节的上 课时间原则上不安排机关主要处室领导和二级学院党总支书记上课， 其他时间和规定照常。未经思教部和教务处同意，不得擅自调停课。
五、 学校要把各院系党总支书记、副书记、辅导员担任“形势与 政策”教学工作的情况作为年度考核的重要内容之一，并直接与其评 优、升职、晋级挂钩。对无正当理由拒不承担“形势与政策”课教学 任务者，或不按时按质按量完成教学任务，甚至出现教学事故者，要 按教学管理的有关规定作相应的处理。对教学认真、教学效果好的老 师要予以通报表扬。
长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中，成 为中国人民在中国共产党的领导下，发奋图强，坚忍不拔，积极向上, 战胜任何困难的精神力量。历史事实已经证明，长征锻炼了中国共 产党，使党由幼稚走向成熟。正是凭着长征精神，中国共产党领导的 人民军队，才战胜了难以想象的艰难险阻，创造出了无数可歌可泣的 人间奇迹，使中国革命转危为安，最终取得长征的胜利，