大学马克思主义哲学论文1500字马克思主义哲学 在大学期间学习马克思主义有助于学生形成良好政治思想，马克思主义哲学对社会主义的建设和改革实践具有巨大的指导作用。下面是WTT精心推荐的大学马克思主义1500字论文，希望能对大家有所帮助! 大学马克思主义1500字论文篇一：《从苏联马克思主义到文化马克思主义》 摘要：众所周知，尽管马克思主义是在英国走向成熟和丰富，进而走向世界，成为一种改造世界和创造历史的物质力量，但是，在马克思主义诞生之后的四分之三个世纪里(1845-1920年)，英国一直没有能够确立自己的马克思主义理论传统。即便在1920年英国共产党成立后，这种情况也没有发生明显改变。之所以如此，主要是因为英共是一个在苏(俄)共和第三国际扶持下成立的以工人阶级为主体的政党，它在政治上和理论上长期追随、依附苏(俄)共，缺乏进行理论创新的需要、动力和能力。不过，在30年代中后期大批知识分子加入英共后，这种情况发生了积极的变化：这些知识分子党员一方面自觉地将苏联马克思主义作为自己的指导思想，另一方面则在将后者运用到各自研究的过程中，实现了对后者的不自觉突破，从而开启了一种良好的学风，形成了一批有创见的理论成果。第二次世界大战结束后，英国的左派知识分子沿着战前开辟的道路继续致力于英国本土问题的研究，逐步创造出了一种具有鲜明英国特色的马克思主义理论传统。1956年匈牙利事后，英国新左派运动兴起。50年代末60年代初，在深入反思、批判斯大林主义之后，霍加特、威廉斯、汤普森这三位新左派思想家陆续出版了一批影响巨大的著作，后来闻名于世的英国文化马克思主义理论传统就此呈现在世人面前。 一、苏联马克思主义与30年代英共知识分子党员的理论创新 1920年，在苏(俄)共和第三国际扶持下，英共成立。这使得马克思主义在英国的传播与发展得到了一种体制保证。不过，由于英共的党员主体和党的领导都为产业工人，所以，英共在政治上和理论上长期追随、依附苏(俄)共，这导致苏联马克思主义自然地成为英共的指导思想。1933年以后，随着纳粹的兴起、西班牙内战的爆发，共产主义因为其日益彰显的政治吸引力和道德影响力而成为对自由资本主义现实不满的英国知识分子的替代选择。于是，大批英国知识分子陆续加入英共(注:Noreen Branson, History of The munist Party of Great Britain 1927-1941, Lawrence and Wishart, 1985, -213.)。对于当时英共的知识分子党员而言，苏联马克思主义绝不是什么难以忍受的教条，而是渴望学习、掌握的真理。另一方面，由于政治传统、思想传统等原因，30年代英共的知识分子党员绝大多数来自文学、自然科学、历史学和经济学这几个学科领域，没有专业哲学家。他们学习、掌握苏联马克思主义的目的都是为了指导各自领域的具体研究。这就使得他们能够在运用马克思主义基本理论解决具体问题的过程中，比较容易克服苏联马克思主义的教条主义桎梏，形成一些有创新性的成果。 在1940年的“置身鱼腹”一文中，已经与现实存在的社会主义和马克思主义拉开一定距离的乔治•奥 威尔(George Orwell, 1903-1950)不无微词地指出：1935年到1939年间，共产党对40岁以下的英国作家们产生了无法抗拒的吸引力(注:乔治•奥威尔：《我为什么写作》，刘沁秋等译，南京大学出版社，2021年，第186-192页。)。这些青年作家基于自身的反法西斯主义和反资本主义立场而转向共产主义，他们通常被称为“奥登一代”(注:Samuel , The Auden Generation: Literature and Politics in England in the 1930’s, Viking Press, 1977.)。由于可以理解的历史原因，“奥登一代”都是苏联的坚定支持者。在文学创作方面，他们热烈响应共产国际关于文学服务于无产阶级革命的主张，创作了一大批政治正确然而却没有太高的文学价值和影响力的作品。在文学批评方面，他们努力学习、应用斯大林主义所提供的马克思主义基本原理去分析他们所关注的英国文学问题，涌现出了阿力克•韦斯特(Alick West, 1895-1972)、拉尔夫•福克斯(Ralph Fox, 1900-1937)、杰克•林赛(Jack Lindsay, 1900-1990)、考德威尔(Christopher Caudwell, 1907-1937)等青年马克思主义文学理论家。不过，就像威廉斯(Raymond Williams, 1921-1988)在《文学与社会》中
