幼儿园小班表演说课稿 拔萝卜.doc

幼儿园小班表演说课稿 拔萝卜
导读：这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮助，终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比拟熟悉的，所以，很适合小班幼儿玩。
一、适合年龄
　　这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮助，终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比拟熟悉的，所以，很适合小班幼儿玩。
二、游戏目的
　　通过玩“拔萝卜〞游戏，让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的，要靠大家配合，才能做成一个人不能做成的事情。一个人是要努力锻炼自己的生活本领，像老公公那样，种的萝卜比别人的个儿大，但还要与其他人友好相处，在遇到困难的时候，像“拔萝卜〞那样一个帮一个，劲往一处使，克服困难，走向成功。
三、教学要求
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　　①咬准字音：长、拔萝卜、婆婆、快来帮助、妹妹。
　　②不同的角色用不同的语调、音色讲话。
　　③动作：
　　〔1〕老公公种萝卜的过程中的动作。
　　〔2〕拔萝卜的动作一拔不动发愁的动作一拔出来萝卜快乐的动作。
　　〔3〕抬萝卜的动作。
　　〔4〕萝卜长大的动作。
　　④表情：
　　〔1〕掌握面部表情变化：拔不动〔发愁〕→拔动了〔有点快乐〕→萝卜拔出来了〔拍手、跳跃、欢呼〕。
　　〔2〕团结起来一起抬大萝卜欢快的心情。
四、游戏准备
　　1、角色的分配和妆扮?
　　老公公一般由男孩装扮，在鼻子下面贴上白胡子，老婆婆由女孩系上一条围裙装扮，小弟弟、小妹妹没有什么特殊的妆扮要求，由儿童随意处理。小花狗、小花猫这两个角色可由儿童戴上头饰或面具装扮。?
　　2、道具
　　表演用的大萝卜，可用竹条编成半圆形萝卜状，围上红布，上面装几片大叶子，也可请穿红衣的小朋友，头戴绿叶头饰蹲着代替。
五、教学指导
　　1、让孩子们熟悉故事?
　　一听：听家长和老师讲，也可以听录音带，有些地方可反复讲、放。
　　二讲：让孩子们复述故事。
　　三熟悉：先让孩子们一起一段一段地把故事讲完整，然后以个人或角色小组为单位，配合讲出完整的故事。?
　　2、示范表演
　　老师先扮老公公，然后再扮老婆婆，这样一一地把角色的动作和语言给孩子们示范一遍，示范时要注意紧紧抓住各角色的典型特征，如老公公走路和小弟弟、小花狗走路就不一样，但动作应宁简勿繁，以利孩子模仿。
　　3、自由试演
　　让小朋友们自由搭配成小组，自由尝试表演各种角色，家长或老师在鼓励的同时作适当的指点。
　　表演的要点有：各角色动作的典型特征，说话的声音特征，想拔出萝卜的渴望，拔不出萝卜的焦急，盼望帮助的急迫和帮助者的热情，拔出萝卜后的快乐等等。
　　4、观摩表演
　　即正式妆扮好分组表演，家长或老师以及不上场的小朋友一起观看。在观摩中可对出场次序、对话、表演等方面进行一定的提示，但应充分鼓励孩子的自由发挥。另外，在表演中参加音乐或音响效果，更能增加游戏气氛。?
　　5、游戏评价
　　评价孩子的动作表现力。拔萝卜游戏中各角色的不同走路动作和用力拔萝卜的动作的表演，是主要的评价内容。
幼儿园小班健康说课 天天来刷牙
导读：健康教育是幼儿教育的重要内容,拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子,而幼儿龋齿已非常普遍，严重影响了幼儿的生活,教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。
　　我说课的题目是中班综合活动?天天来刷牙?，它选自明天出版社出版的?山东省幼儿园教育活动教材?〔上册〕中主题网络教育“健康的孩子〞主题活动中的一个活动。
一、说教材
　　1、教材分析
　　健康教育是幼儿教育的重要内容,拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子,而幼儿龋齿已非常普遍，严重影响了幼儿的生活,教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。本次活动根据幼儿的年龄特点，通过动画、歌曲和儿歌来教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯及掌握正确的刷牙方法，使幼儿成为一个讲卫生的好娃娃。
　　新?纲要?中明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。既要满足幼儿受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。〞本活动有效地满足了幼儿的独立需要，培养了幼儿的自理能力，使幼儿拥有健康的身体。
　　2、目标定位
　　活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。主题网络的活动目标是在生活中体验快乐，知道