幼儿园小班表演说课稿：拔萝卜.docx

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导读:这是个2~3岁幼儿能够听懂的故事,古老而又新奇。故事情节很简洁:老公公种了个大萝卜,要拔拔不动,结果大家一个接一个地来一起帮忙,最终拔起了萝卜。故事中的语言特别简明而又口语化,出场的角色又都是幼儿比较熟识的,所以,很适合小班幼儿玩。
一、适合年龄
这是个2~3岁幼儿能够听懂的故事,古老而又新奇。故事情节很简洁:老公公种了个大萝卜,要拔拔不动,结果大家一个接一个地来一起帮忙,最终拔起了萝卜。故事中的语言特别简明而又口语化,出场的角色又都是幼儿比较熟识的,所以,很适合小班幼儿玩。
二、嬉戏目的
通过玩“拔萝卜”嬉戏,让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的,要靠大家协作,才能做成一个人不能做成的事情。一个人是要努力熬炼自己的生活本事,像老公公那样,种的萝卜比别人的个儿大,但还要与其他人友好相处,在遇到困难的时候,像“拔萝卜”那样一个帮一个,劲往一处使,克服困难,走向胜利。
三、教学要求
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①咬准字音:长、拔萝卜、婆婆、快来帮忙、妹妹。
②不同的角色用不同的语调、音色讲话。
③动作:
(1)老公公种萝卜的过程中的动作。
(2)拔萝卜的动作一拔不动发愁的动作一拔出来萝卜兴奋的动作。
(3)抬萝卜的动作。
(4)萝卜长大的动作。
④表情:
(1)把握面部表情变化:拔不动(发愁)→拔动了(有点兴奋)→萝卜拔出来了(拍手、跳动、欢呼)。
(2)团结起来一起抬大萝卜欢快的心情。
四、嬉戏预备
1、角色的安排和妆扮?
老公公一般由男孩装扮,在鼻子下面贴上白胡子,老婆婆由女孩系上一条围裙装扮,小弟弟、小妹妹没有什么特别的妆扮要求,由儿童随便处理。小花狗、小花猫这两个角色可由儿童戴上头饰或面具装扮。?
2、道具
表演用的大萝卜,可用竹条编成半圆形萝卜状,围上红布,上面装几片大叶子,也可请穿红衣的小伴侣,头戴绿叶头饰蹲着代替。
五、教学指导
1、让孩子们熟识故事?
一听:听家长和老师讲,也可以听录音带,有些地方可反复讲、放。
二讲:让孩子们复述故事。
三熟识:先让孩子们一起一段一段地把故事讲完整,然后以个人或角色小组为单位,协作讲出完整的故事。?
2、示范表演
老师先扮老公公,然后再扮老婆婆,这样一一地把角色的动作和语言给孩子们示范一遍,示范时要留意紧紧抓住各角色的典型特征,如老公公走路和小弟弟、小花狗走路就不一样,但动作应宁简勿繁,以利孩子仿照。
3、自由试演
让小伴侣们自由搭配成小组,自由尝试表演各种角色,家长或老师在鼓舞的同时作适当的教导。
表演的要点有:各角色动作的典型特征,说话的声音特征,想拔出萝卜的渴望,拔不出萝卜的着急,希望关心的急迫和帮忙者的热忱,拔出萝卜后的兴奋等等。
4、观摩表演
即正式妆扮好分组表演,家长或老师以及不上场的小伴侣一起观看。在观摩中可对出场次序、对话、表演等方面进行肯定的提示,但应充分鼓舞孩子的自由发挥。另外,在表演中加入音乐或音响效果,更能增加嬉戏气氛。?
5、嬉戏评价
评价孩子的动作表现力。拔萝卜嬉戏中各角色的不同走路动作和用力拔萝卜的动作的表演,是主要的评价内容。