北戴河区卢王庄初级中学.doc

北戴河区卢王庄初级中学
排球课教学设计
一、指导思想：
1、根据学生的特点选编教材的内容。
2、通过教学手段充分调动学生学习和练习的积极性，使学生学有所得，练有所获。
二、教材内容
1、排球：传球技术
2、游戏：接力比赛
三、教学目的任务
1、通过对正面双手传球技术的学习，使学生建立正确的技术概念，并初步掌握技术动作。
2、通过游戏比赛，使学生提高学生耐力素质，从中培养学生不怕困难、吃苦耐劳的精神。
四、课的结构与教法
（一）开始部分：通过集合的整队、队列练习来集中学生的注意力，为后面的教学打下好、的基础。
（二）准备部分：通过慢跑、徒手操、游戏使学生能充分地准备活动，以防止运动伤害事故的发生。
（三）基本部分：
1、排球：
⑴首先，教师示范动作，使学生有一个完整的动作概念印象，然后再讲解技术动作要领，使学生建立完整的动作概念。
⑵接着体会触球部位，和发力顺序，使学生开始学习动作。通过练让学生自行体会动作要领。
⑶教师来回巡视，对错误和不正确的动作进行纠正。
（四）结束部分：
1、利用整理活动对运动后的机体做充分的放松。
2、让学生闭目养神，听一段抒情的音乐，使学生感觉犹如走进宁静的大自然，轻松愉快地呼吸着大自然的新鲜空气，使学生的心理上也得到充分的放松。
五、场地器材
篮球场地上进行，排球。
目
标
任
务
知识
目标
1、80％学生能记住正面双手传球的动作要领。
2、90％的学生能理解下肢与上肢结合技术的动作要领。
技能
目标
1、80％学生掌握技术动作。
2、90％的学生能较好运用蹬摆结合技术，跑完全程。
情感
目标
1、在排球的教学过程中，80％学生能接受教师的指令性要求。
2、在速度耐力跑的教学过程中，90％以上的学生能对教师的刺激做出反应，给予配合。
内容
1、排球：学习正面双手传球技术
2、游戏：双人运送排去比赛
顺序
时间
教学内容与组织教法
负荷
次数
开始部分
3ˊ
一、整队集合，检查人数，着装
二、师生问好
三、宣布课的内容、任务及注意事项
四、安排见习生活动
组织：四列横队
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Δ
要求：做到快、静、齐，精神饱满
小
准备部分
3ˊ
4ˊ
5ˊ
一、慢跑600米
二、徒手操：
1、头部运功
2、扩胸运动
3、肩绕环
4、腰部绕环
5、膝关节绕环
6、手腕、脚踝关节绕环
7、弓步压腿
8、侧压腿
9、跳跃运动
组织：成两路纵队在圈上慢跑
要求：速度适当
组织：四列横队
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