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认真领会《指南》精神 促进幼儿全面发展
通过聆听专家教授对《3〜6岁儿童学习与发展指南》的解读，让 我更了解幼儿的心声，让我回想到以往的教育教学中的一些教育理念 和实施方法，通过对比也发现了一些不足以及需要改正的地方，以往 我们会结合《纲要》中的容进行教育教学，但是由于我们对每个年龄 段的幼儿知识技能发展没有深入的了解，总是寻找不到适合的教育方 式和方法，在各个领域教学设计中目标的定位更是尤显困难，所以在 本次讲座中范老师详细的介绍了《指南》中每个领域的细分目标和内 容，并针对不同年龄段的幼儿表现进行相关的举例说明，她在解读《指 南》中还融入了自己的相关经验和独特见解，让我对3-6岁的幼儿学 习与发展的基本规律和特点有了全新的认知！
因为孩子是家庭的希望，祖国的未来。要把我们的“未来 之星”打造好，让他们更加闪烁，并不是一件容易的事情。现在有了 《指南》的引领，在我们和孩子一起生活、学习时，作为教师的我们, 首先要了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出 发，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要 的关爱。在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常 工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、 认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学 效果会更好。
人生童年有几回，孩子的童年是短暂的，是不可逆行的，孩 子的心是一块奇妙的沃土，播下什么就收获什么。不要把成人的意志 强加给孩子，让孩子真正具有幸福、快乐的童年。我们就要有敏锐的 洞察能力，要做到细心、耐心，有责任心和一颗童心，要了解幼儿的 需要并给予适时的支持和帮助。有了《指南》为我们指引方向，我们 就有了努力的目标。
通过本次远程培训学习，我进一步了解到在教育教学过程中 要关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼 儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质等。