大学生垃圾分类调查报告.doc

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关于大学校园垃圾分类的调查报告
校园生活垃圾逐渐呈上升的趋势， 给垃圾清理工作造成了很大的负担 我们不得不承认，我们的垃圾分类回收利用的执行情况却不容乐观， 垃圾回收利用的理念还没有深入人心并真正运用到日常生活中 要改进校园垃圾回收工作， 就必须先了解现阶段的校园垃圾回收的具 体现状，所以我对校园垃圾分类回收工作进行了相关调查。
1. 调查目的
大学生作为高学历知识分子， 是社会主义事业的接班人和祖国明天的 建设者，大学生的生活理念和生活方式将对中国未来的生活模式产生 巨大的影响。因此提高大学生群体的垃圾分类回收利用的意识尤为重 要。
2. 调查对象及方法
1. 调查对象：西安培华学院本专科学生
2. 调查方法 : 采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发 放《大学校园垃圾分类处理调查》 了解学生对于垃圾分类基本情形和 情况。
3. 调查内容
附报告最后一页
4. 调查结果分析
经调查， 我们发现，校园的垃圾种类繁多， 如按照回收的目的分类， 大体可分为四类：资源型垃圾、可燃型垃圾、不可燃型垃圾和有毒垃 圾。而从总体上看，根据垃圾种类和具体分布上看，教学区及图书馆 的垃圾以废纸为主，食堂垃圾主要是餐饮垃圾和剩菜剩饭，宿舍垃圾 方面则以塑料.
食品包装、果皮果核以及各种日用包装为主。 因此校园垃圾回收的潜 力巨大，反观学校的各项垃圾处理工作，我们可以发现存在的许多的 问题。
我们发现教学楼和宿舍楼的垃圾箱均没有进行分类，食堂的垃圾则有 专门的垃圾车处理，只有校园的垃圾箱标明了“可回收垃圾”、“不可 回收垃圾”，可见学校对学生指引垃圾分类的力度不够大。
以下就是我得到对相关问题的调查结果
1是否关注过垃圾分类方面的知识
x1基本不关注
x2十分关注
x3偶尔关注
x4有相关宣传的时候会关注
由此可以看出，大多数的大学生对垃圾回收知识的关注程度并不高， 积极程度也不太理想，多数都是偶尔关注，而也有很多同学只有在有 相关宣传的时候才会关注相关方面的问题。 但是，在校园里有多少机 会能遇到相关的宣传呢？再者，就算有相关的讲座货宣传，他们是否 真的会积极认.
真的参加呢？答案我们不得而知， 所以，大学生对垃圾回收方面的知 识关注缺少主动性和积极性，兵没有把它当成一种习惯或责任贯彻实 施在日常生活中。
2是否掌握了相关垃圾分类的知识
x1 了解的比较少
x2对一些常识比较了解
x3比较了解
x4基本不了解
从这一项调查中，我们不难看出，多数大学生对垃圾分类回收知识并 没有专门的相关只是积累，这是由于一些对我们大学生缺乏环保意识， 社会责任感和资源回收利用的意识，还是因为我们的教育自始至终缺 乏对这方面的引导和教育？这不仅是对我们大学生自身的提问， 也是 对我们的教育体制的提问。我们是不是应该把眼光放长远一些， 在我 们的教学过程中多添加一些对核心价值观的引导和对相关环保意识 的培养。科学发展观不是
一句口号，可持续发展也不是一种形式，如何真正落实，如何把科学 的理念融入教育，如何使我们这一代和下一代真正意识到环境和资源 的重要意义，使我们不断前进的动