简短班主任工作能力培训心得体会例文.docx

简短班主任工作能力培训心得体会例文.docx简短班主任工作力量培训心得体会例文
一、才智管理，因材施教，方法独特
　　在听过这些优秀班主任的报告后，我生疏到与他们存在的差距，那就是在处理班级事务时，缺乏才智管理、缺乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到抱负的训练效果。任明丽老师的（相"慧'和谐，为幸福助力）为我供应了可借鉴的方法：公平对话、合作共赢，终极关怀，她提出的"不抛弃，不放弃'理念，让我感受颇深。杜建锋老师的（带着家长和孩子一起成长）让我见识了家长会的独特作用，家校沟通，从生活、学习、精神三方面来分析如何让家长协作学校工作等。还有丰富多彩的班级文化，让同学既体会了参与的乐趣，也在无形之中受到了训练。因材施教，因人而异，力求发掘每个同学的潜能的做法值得我去深思。
　　二、关注心理健康训练，做欢快班主任
　　心理健康训练，我想大多数班主任都很少关注这块内容，但这次培训挂念我生疏了心理健康训练的重要。班主任的心理状态会影响班级状态。高方老师的讲解，让我更加清楚了学校生的心理特点；张会高老师的讲解，让我明白了：要适当把握和宣泄自己的心情；霍倩倩老师组织的团训活动，让我既感觉新颖，同时也看到了人们劳碌背后那应有的放松、满足。通过这些心理健康学习，我知道了如何进行班级心理辅导以及有效谈心的方法，也意识到了关注同学心理健康的重要。
　　三、提高自身素养，做到终身学习
　　这次培训的重要一环就是班主任素养和专业进展。王会利老师的"班主任成长历程'，以及对专业化进展的叙述，让我更加清楚的生疏到学无止境的道理。李利平老师讲解的高效课堂的模式，以及一节好课的标准等，很好地阐释了新课改不仅是上好课，更是对同学全面进展的关注。联系自己，的确平日读书太少，课改钻研不够，这些都需要我在今后的教学工作中去完善。
　　四天的培训有太多的感受，溢于言表；往后的日子有太多的工作，等着我去做。我很珍惜这次的学习经受，它让我生疏到了自身的不足，也更加坚决了我要多向优秀班主任学习，并依据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。我会以此次培训为契机，在今后的工作中努力把班主任工作做实、做好！
简短班主任工作力量培训心得体会例文【二】
　　假如班级比作一艘船的话，那么班主任便是这艘船的船长，直接影响到这艘船行驶的方向。关于班主任工作艺术的书籍、理论，可谓多如繁星，不胜枚举。但我窃以为，再好的理论，也要结合实际状况，才能出真知。正如中国走的是"中国特色的社会主义'道路，没有照搬外国的模式一样下面我把名家的理论融合我多年的阅历，分五方面作介绍与大家共享。
　　第一：不要吝啬对同学的爱。爱是溶化剂，爱是桥梁。要想让同学爱你，首先你就应付出你的爱。为了做到这点，我把关爱渗透到平常。我从不吝啬我的爱。比如：帮同学整理衣领，拍拍同学的头，同学生病时温存的目光，关切的话语，递上的一杯热水。天气变了，我会准时提示同学添加衣物，留意用火、用电平安。共性是周一第四节课和周六同学该回家时，我都不忘提示同学下楼慢点，路上留意平安，会说：周一我会迎接同学们返校的。我是老师也是母亲，我的关爱发自心底，出自真诚。我在尽力做到：随风潜入夜，润无心无声。
　　其次：经常换位思考。人与人之间要相互理解，信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础：相互宽容、理解，多去站在别人的角度上思考。比如：同学上课说话、搞小动作的事。同学是活生生的人，有血有肉，有共性的人。是活泼爱说爱动的年龄，不是一堆木头。上课说话，搞小动作，在老师目光的示意下，或在老师语言的提示下，准时把握自己的行为，并能好好听课的状况下，完全是能够的。
　　比如作业：有个别同学爱玩爱忘，作业没有准时交上，我也能理解。所以允许他在一天之内补上，老师不会批判的。由于只要从事训练，就要终生应对差异，应对不尽人意的事情，一味的埋怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢应对我们无法转变的现状，我们唯有能转变的就是自己的心态，多转变自己，少埋怨环境，以认真的主角应对生活。人不能要求环境来适应自己，只能让自己适应环境。先适应环境，才能转变环境。做到多转变自己，选取认真的心态去对待。
　　比如：穿拖鞋的事。我没有用命令的口气说，而是这样说的。穿拖鞋是为了脱穿便利，但在学校不用时常脱，再说了咱班在三楼，每节课上下楼梯，穿拖鞋上下楼走路不便利，万一摔倒了，夏天穿的薄，磕一下，碰一下，轻的还好点，重的摔折了腿，崴了脚，要明白"伤筋动骨一百天，'受疼还不能上学多不值啊！因此我班没有穿拖鞋的。
　　爱是什么爱是阳光，给人暖和；爱是什么爱是甘霖，滋润心田。当你尽情挥洒你的爱，付出你的爱时，同学也会爱你