和谐班级和谐校园主题班会PPT教案.pptx

会计学
1
和谐班级和谐校园主题班会
什么是和谐？
第1页/共29页
和谐 héxié
融洽,调和。
中国古代的“和谐”理念
1.“和而不同”、事物的对立统一，即具有差异性的不同事 物的结合、统一、共存。
，一种社会政治安定状态。
，追求人与自然的和谐。总之，和谐是指对自然和人类社会变化、发展规律的认 识，是人们所追求的美好事物和处事的价值观、方法论。
第2页/共29页
，共同创造优秀的班集体
，为了这个家，我们应该做出自己的一份贡献。
，因此，我们应当共同创建和谐的班集体。
创造和谐班集体的必要性
第3页/共29页
怎样创建和谐班集体？
第4页/共29页
一、营造团结、健康、 向上的和谐集体。
第5页/共29页
人的每只手都有五个兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。可是时间一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。大哥说：“我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。”二哥说：“你分配不均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉：“你们都把脏活累活压在我的身上，美其名我的身材修长体格健美。”四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。”五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵，谁也不让谁。这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。”于是，他们争先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那个球。人说：“你们一起拿试试。”他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来。他们终于明白，团结就是力量。
团结就是力量
第6页/共29页
二、制定切合实际的班规。
第7页/共29页
三、构建和谐的师生关系。
第8页/共29页
互动环节：
请几名同学对老师说一句你最想对老师说的话
第9页/共29页