教学目标: 1、形声字的构成和归类 2、形声字的拓展运用重点难点: 重点:形声字的构成和归类难点:形声字的拓展运用思考 1:什么叫汉字? 记录汉语的文字,它是形、音、义结合体。思考 2:汉字可分为哪两大类? 一类是独体字,一类是合体字。思考 3:何谓独体字? 只有一个组成部分。思考 4:能举出一些例子吗? 从人北门独体字范例: 思考 5:何谓合体字? 由两个或两个以上的部分组成, 大部分属于形声字。( 90 %) 思考 6:何谓形声字? 由表示字的意义的形旁(也叫义符), 和表示字的读音的声旁(也叫音符) 组成的合体字。思考 7:能举出一些例子来吗? 财贝才左形右声飘票风左声右形露雨路上形下声架加木上声下形左形右声左声右形上形下声上声下形想一想:还有别的情况吗? 闷心门内形外声衷内形外声中衣内声外形内声外形 1、指出下面形声字的结构类型: 问草固辨闻崩案辩校瓣盒阀虹骑篮窍财界辫慈凳巍晨旷盲裹字胸惜故贡霜煎顶欣练一练练习 2:举出五个同样形旁的字,并说明其异同。范例:请、清、情、晴、静、箐、蜻、鲭、圊、氰……练习 2:举出五个同样声旁的字,并说明其异同。范例:说、请、讲、议、讨、论、读、话、详、评……练习 4:说明下面形声字的形旁,并根据其形旁判断其意义。 1、目不暇接 2 、白璧微瑕 3、狐假虎威 4 、名闻遐迩 5、描摹 6 、羡慕 7、募捐 8 、蓦然回首
《形声字》教学课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
