武术教案.doc

武术：第一、二路弹腿；
乒乓球——熟悉球性教案
教
材
武术：第一、二路弹腿；            任选教材：乒乓球——熟悉球性。
教
学
目
标
1、90%以上的学生能熟练完成第一、二路弹腿的动作，展现武术特点和风格；
2、学生愉快地参与各种练习，乐于和同伴配合学练，培养学生的集体主义精神；
3、90%以上的学生能掌握四种熟悉球性的练习方法，并能进行耍球和游戏活动；
4、武术：3~4次；乒乓球：6~8次。
教学过程
教学内容
教  师  活  动
时
间
学  生  活  动
练习
次数
开
 
始
 
准
 
备
 
部
 
分
一、常规
 
 
 
 
 
二、队列练习
 
三、准备活动
一、1、教师提前到场，准备好场地器材。
2、接受体育委员报告，向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。
 
二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。
 
三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。
2、教师参与并组织活动，做好托球的示范练习。
3、武术拳法、步法练习。
5
分
一、1、学生到指定场地集合。
2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★  △
3、师生问好，认真听讲明确要求。
二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。
三、1、听清要求自由开展“看谁托得稳”游戏。
2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。
3、认真做好基本功。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1
∫
2
次
基
本
部
分
一、武术
一、1、教师与学生一起复习第一、二路弹腿的动作过程。
 
2、教师示范领做，动作娴熟，领做位置好。
 
3、教师巡回指导学生练习情况，纠正错误。
10
分
一、1、学生跟随教师集体回忆第一、二路弹腿动作，动作到位正确、精神振作。
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★
3
∫
 
教学过程
教学内容
教  师  活  动
时
间
学  生  活  动
练习
次数
基
 
 
本
 
 
部
 
 
分
 
 
 
4、组织学生进行单个动作的回忆，教师领做。
 
 
 
5、完整动作的组合练习，让做的好的同学表演练。
∫
15
分
2、学生认真听取教师意见，领会动作的要点，记住动作的路线，仔细观察模仿。
练习队行如下：
A组
B组
C组
D组
3、学生练住典型动作。
4、学生单个练习，把动作组合起