命题大赛方案.doc

关于举行 2013 年历下区小学语数英学科命题竞赛的通知各学校: 命题能力是教师专业水平的重要体现, 能够命制科学、合理, 效度高的试卷, 需要教师对学科课程标准的准确把握, 对教材知识脉络的系统梳理, 对学生认知水平的切实了解。为了引导我区各学校一线教师进一步领会、贯彻新课程标准, 通过命题竞赛加强对课程实施水平的质量评价研究,切实提高广大教师命题能力, 发挥命题评价对学生主动学习和全面发展的促进作用。在上学期举行的命题竞赛活动的基础上, 今学期继续进行历下区小学语数英学科命题竞赛活动。现将有关事项通知如下: 一、参加对象全区各小学二、四、六年级, 语文、数学、英语学科的任课教师。二、命题内容以本学期二、四、六年级, 语文、数学、英语学科的期末试卷为命题内容。二、命题原则 1. 导向性。以语数英学科的 2011 版《课程标准》为指导, 以市区教研室常规命题为依据,命题应具有较高的信度、效度, 必要的区分度, 难易度一般为 7:2:1 。 2. 基础性。侧重基础知识的检测, 考核学生掌握基础知识与基本技能, 理解和掌握基本概念、基本规律、基本方法, 注重培养动手动脑,运用所学的知识发现问题、解决问题的能力。 3. 规范性。评价目标明确, 命题科学规范、难度适中; 试题严格按照课程标准对应学段目标规定的内容、结构和题型要求编写;题目、题干简洁,参考答案规范,不能出现科学性错误。 4. 创新性。试题内容与形式具有创新性, 题目必须原创或改编,杜绝抄袭;题目设计与答案设置具有可界定性、开放性,体现新课程理念。三、参赛要求 1. 各学校要重视并认真组织好学校命题竞赛活动,学校命题竞赛要求二、四、六年级语数英教师人人参加, 参赛人员可独立命题, 也可 2-3 人联合命题, 在校级评优的基础上, 对参赛年级、学科各推荐一套优秀试卷参加区命题能力竞赛。 2 .各校按照规定学科及年级,组织教师进行命题活动。教师要依据课程标准学段的具体要求进行命题, 命题后对学生的优秀率、及格率和平均率, 以及对命题版块学生的对题率, 进行初步预估。在上交试题后, 对本班学生进行实际检测, 以检验试题的效果。 3 .每套试卷提供参考答案、评分标准,完成命题意图分析说明表, 试题时间、范围、题型、难度、考核要求等与市区命题培训要求相一致。 4 .试题制版要求。采用 B5 纸排版,页边距均为 2 厘米。标题为宋体二号字, 正文为宋体五号字, 行间距 倍, 横线答题需2 倍间距, 满页码排版。题头样式:“小学语文六年级下册期末试题”, 题头下注明考试时间、等级线,“学校班级姓名”左侧排版。 5. 参赛教师于5月20 日以前完成命题任务, 并将以下材料: ①命题意图分析说明表;②试卷;③评分标准及参考答案, 依次排列, 一式一份, 上交学校。学校组成评审小组进行评价,并于 5月 27 日前完成校级评优,并将推荐优秀命题材料交教研室。同时将电子版按学科分别发到学科教研员邮箱。四、评比方法 1. 区教研室将成立各学科命题竞赛评审组,对参评的试题进行异校检测, 将检测结果与预估情况进行对比, 通过初评评出优秀试题参加说题与答辩。命题人须在规定的时间内说出评委随机指定的试题命题依据、命题意图、对题率预测、试题实测情况分析等, 并回答评委的提问。说题、答辩具体时间与地点