打字文章6篇.docx

打字文章6篇
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
　　感恩作文打字文章篇(一):学打字作文
　　篇一：学打字作文
星期六的时候我去姐姐家里玩。她教我打字，她打字的速度比我快多了。因为打字靠的是拼，我对拼音又不是很熟，只好一个一个的找了，差不多十五秒之后才打好一个字，我的那一位姐姐十秒不到就打好三个字。
星期日的时候我还是去了她家，这一会可比上一次好多了。十五秒之内我可以连续打两个字。在往后的日子里差不多我每天都会去姐姐家学打字。
篇二：学习打字
电脑是一种工具，它有许多功能，比如打字，寻找资料，打游戏等。
我现在以经打字很快了。我家有几套电脑，我就经常打字，上网查找资料，因为我经常打字，所以现在打字很快了。
为了学习电脑，我花了好大的功夫，我经常学习到深夜。我的爸爸还教我学不住。为了学好五笔打字，我每天都学习到深夜，爸爸见我这么喜打字就为我买了一本五笔字典。
我见爸爸为我这么好，我想：我一定要学好五笔打字法来报答爸爸。于是我一遇到打字上的困难我就去五笔字典上去找。渐渐我的字以经比前打得快很多了。
我现在以经打字很快了，但是这一切功劳都要属于爸爸。
篇三：第一次学打字
每次，我写好作文，妈妈总帮我修改，并输入电脑，再向作文吧投稿。
看着妈妈手指不断敲击键盘，一串串汉字飞快地跳进电脑，我非常羡慕。妈妈告诉我，电脑汉字输入有很多方法，有拼音、五笔，只要用CTRL和SHIFT键切换，妈妈用的是五笔打字。
昨天，妈妈正帮我输入“看耍猴”这篇文章时，接到一个电话出去了，我试着把输入法切换成拼音，开始自己输入。我在键盘上找啊找啊，半天才找到一个字母，慢慢地我找到这些字母的家，输入的速度就加快了一些。再过一会儿，我居然发现了原来词语可以连打，比如“九牛二虎之力”只要输入“jiun”就可以选择出来了，哈！真有意思。我越输越快，居然把一篇文章输入完了。
妈妈回来了，看到我自己输入的文章，惊讶得说不出话了，连连夸我了不起。
篇四：学打字
今天，妈妈要教我打字。我高兴得一蹦三尺高。因为这几天，妈妈工作很忙，来不及给我打作文。有了今天这个机会，我就可以自己打作文了。
我先在桌面上进入“开始”，找到“所有程序”，我看见有五个英文句，该选哪一个呐？我又点击了“居中”按钮，它才乖乖地移到中间去。“这字也太小了吧。”我说。妈妈教我，可以选中字体，我点了七十二号，字一下子变大了。我用拼音输入法开始打正文，可是到第二行我又不知道该怎么办了。对了，妈妈不是说把光标在第二行。终于打完了，可我觉得应该把字体变成红色，把背景变成白色好看些。我又行动了起来。“咦？这是什么？”我想。原来，这个表格可以帮助我们，我点了空心效果和礼花绽放。哇，真漂亮。我还喜欢楷体字，我又改了一下更好看了。最后，我选了衣服图片插在里面。“啊，完成了，我要开始打印了。”我放了一张纸，不一会儿就出来了。
我开心极了，因为我学会了打字。
篇五：学打字
“叮呤叮呤，叮呤叮呤……”上课了，同学们一窝蜂似的跑进教室，沸腾的校园霎时间安静下来。这节课是我们的第一节打字课。
教电脑的王老师走进教室，让我们排队去机房上课。干干净净的机房里，有8张长长的电脑桌，每张电脑桌上10台电脑依次排开，整整齐齐，一尘不染。我们依次入座，老师说：“这节课我们来学习打字。”老师的话音刚落，就有几位同学争先恐后地说：“我会，我会。”老师说：“好！那我就让你们打一个最简单的字。”老师点了魏俊杰让他打一个“六”字。魏俊杰兴冲冲地敲响了键盘，过了好半天才把“六”字打出来。他不好意思地笑了笑。老师鼓励他说：“很好，只是你的指法不正确。”老师一边说一边做示范：“应该是两手的食指分别放在‘F’和‘J’两个定位键上，其他手指依次排开，大拇指控制空格键。”我们按照老师的方法练习起来。老师说：“你们一定要有耐心。俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。”通过不断练习，我们逐渐掌握了基本指法，僵硬的手指也慢慢地听话了，大家都露出了开心的笑容。
这一节课，我不仅学会了打字的指法，而且知道学习不但要掌握方法，还要有刻苦钻研的精神，只有不断地努力，才会取得成功的道理。
这真是一节有意义的打字课啊！
篇六：学打字
星期天，爸爸带我到他的办公室去玩，看到爸爸坐在办公桌前用电脑写文章，我心里好羡慕。爸爸打字速度可快了，随着一声声击键声，一行行的文字很快整齐地排列在屏幕上。我在一旁看得入了迷，就问爸爸：“电脑有什么用呢？”爸爸回过头来说：“电脑的用途可大了，你以前学过的玩游戏、画图，只是其中的一小部分，电脑还可以写文章、办公、上网、听音乐、看影碟等等。”多么神奇的电脑啊！我想，我要是会用电脑那该多好啊！
于是，我就对爸爸说：“爸爸，你能教我用电脑打字吗？”爸爸说：“