五年级劳动课教案下册.doc

五年级劳动课教案下册
D
通过学习使学生学会炒饭.
重点、难点：
学会炒饭.
教学过程：
一、基本活动：
学习炒米饭： 葱去皮洗净、切碎----搅匀鸡蛋----油加热-----炒鸡蛋-----加葱---加米饭翻炒-----出锅
二、拓展活动：比较鸡蛋炒饭和扬州炒饭的区别。
三、探究活动：设计一种特色炒饭。
、
教学目标：
学会洗碗筷，逐步养成做家务劳动的好习惯。
教学重点：
学会洗碗筷的方法
教学难点：
擦洗碗筷时双手配合用力适当，擦去油渍冲洗干净。
教学准备：
学生：少量的碗筷、一块清洁的洗碗布、一盆清洁水。
教学过程：
一、采用故事引入，启发学生要学会洗碗筷。
二、学洗碗筷
　　看录像
，板书：一、擦洗、二冲洗、三擦干

，并说明注意安全
，你准备怎么做？
，怎样才能洗得干净。
三、整理。

教学目标
1．让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能。
2．教育学生爱护公共财物。
教学重点
掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能
教学过程
一、学生学习课文，明确修理课桌椅的意义，作用以及修理课桌椅的方法。
1．钉子松对的修理
2．榫口松动的维修
3．榫头断裂的维修
4．横木条断裂的维修
5．油漆脱落笔裂缝维修
二、分配给每个小组的学生一至两张待修的课桌椅，让学生根据“想想做做”提出的问题来思考、讨论、回答。
三、根据小组讲座后汇报的结果，教师进行必要的讲述和示范，着重教会学生怎样选用木料和按需要加木料的技术。
四、分上组进行试修课桌椅的工作。

教学目标：
，自己动手进行插花的实践活动。
、思维、想象能力，陶冶美的情趣。
教学重点：
学习插花艺术
教学过程：
一、组织学生采集野花。
二、 通过讲述和阅读课文，让学生知道：
。
。
（教师可用实物边示范，边讲解）。
三、分发图片、照片，让学生观看和谈谈感受。
四、分组进行插花竞赛（让学生根据现有材料，利用刚学过的知识来插一瓶花。
五、进行评选活动。
板书设计： 自己动手学插花
方式：花瓶式、盆景式、野味式
7. 我给小鸟搭个窝
教学目标：
发挥聪明才智为小鸟制作舒适的家，引导孩子们保护小鸟，保护环境。
教学过程：
一、导入
：“我们生活的城市，高楼大厦越来越多，可是树木、花草却很少，小鸟没有地方做窝。前天，刮着寒风下着雨，有一只小鸟在我家阳台上悲哀地鸣叫，很可怜。”
，要求学生思考：小鸟当下的感受以及小鸟现在最需要什么？老师在想：要是我们能动手给小鸟做个家，该有多好。” 揭题：《我给小鸟搭个窝》
二、赏析
：“我们人的家有各种各样的，有平房的、高楼的、排屋别墅的。那大自然界小鸟的家是什么样的呢！让我们一起先来看一看吧？”
师：