学校简介安乐明德小学位于洛龙名镇安乐镇,西接隋唐园区,东临欣达市场, 北与洛阳师院为邻, 南与关林庙相望, 地理位置优越, 书香气息浓厚。校园占地面积 20886 平方米, 西岗、中岗、赵村三个教学点各类校舍建筑 4186 平方米, 教师 45人, 学生 1038 人,21 个教学班。各种教学辅助设施完善, 功能室齐全,仪器室、图书室等均达一类标准。自 2003 年建校以来, 我校始终坚持以科学发展观统领全局,以执行教育方针为准则, 坚持“以人为本, 励志明德, 全人教育, 构建和谐”的办学宗旨, 坚持“为学生的成功人生奠基”的办学目标, 积极推进课程改革, 全面实施素质教育,努力培养德智体美劳全面发展的具有良好生存能力的人,努力办人民满意的教育。安乐明德小学,领导班子成员团结奋进,顾全大局,以身作则, 率先垂范, 教师团队开拓进取, 无私奉献, 学生养成教育扎实, 德智体美劳全面发展, 教育教学质量稳步提升, 教师尽心、学生开心、家长放心、社会满意。学校理念学校理念体系彰显着学校的办学特色,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀,更是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容。理念文化展示着学校的校风、教风、学风,体现着学校的内在精神,提升着学校的特色文化,对教育教学行为产生潜移默化的影响。我们安乐明德小学着眼于学校的长远发展前景,以校园文化建设为载体,以打造明德全人教育为特色,对学校的内在精神进行深层次的提炼,整合,提升, 从中总结出体现学校办学特色的核心体系, 贯彻明德理念,践行全课程教育,成为安乐明德小学独具特色的明德理念体系。 1 、核心理念:启智养德乐行天下作为学校办学的核心理念,道出了我校对教育精髓的深刻感悟,告诫师生在教育教学工作中,要从大处着眼,从小处着手,以品德教育为本,从养成教育开始,从一点一滴抓起,把德育融于生活之中,以启发师生化知识为智慧,化智慧为美德,化美德为快乐,最终将学生培养成德才兼备、能够适应未来需要、具有创新能力的高素质建设者。 2 、文化主题:明德文化我校以全人教育理念为背景,强调教育范畴的整体性、全面性,接受知识的规律性,通过全课程教育课程活动平台,注重培养学生养成勤劳朴实的传统美德, 注重培养学生的开拓创新精神,着力打造学生的生存能力,并通过各种各样的活动载体,让学生不仅学到各种知识,还要接受道德与正确的生命价值观念,并且帮助他们具备相关知识,启发他们学以致用,拥有追求“真、善、美”的人生目标。 3 、校训:明德新民止於至善出处:《礼记·大学》:学之道,在明明德,在新民,在止於至善。作为一个广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,以传统经典文化为丰厚的内在精神底蕴,激励和劝勉全校师生, 发扬与生俱来的善良光明的德性,并不断自我督促,自我提升,进而发挥表率作用,率先垂范,榜样示人,将自己的德能和才学奉献给社会,使社会不断进步,事事物物都能达到最美善圆满的境界。 4 、校风: 励志博学厚德和谐励志:出自汉代班固《白虎通·谏诤》: “励志忘生,为君不避丧生。”博学:出自《论语·雍也》:“君子博学于文,约之以礼。”厚德:出自《周易》: “地势坤,君子以厚德载物”。和谐:出自《左传·襄公十一年》:“八年之中, 九合诸侯,如乐之和,无所不谐”。一个学校
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