党史学习教育组织生活会个人对照检查材料.docx

党史学习教育组织生活会个人对照检查材料
按照xxx《关于召开党史学习教育组织生活会的通知》要求和安排，我认真聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，始终坚持读原著、学原文、悟原理，进一步加深了对党史的认识理解，进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。结合自己思想和工作实际进行了深入自查，盘点学习收获，检视存在问题，在深刻反省的基础上，明确了今后的努力方向和改进措施，现将个人对照检查情况汇报如下：
一、主要收获
（一）参加党史教育情况。一是开展学习情况。本人自觉参加xx党支部支部党史党日xx次，参加了xx读书班活动，深入学习了新时代中国特色社会主义思想，自觉加强理论自学，完成了规定的学习任务。本人能够自觉参加党史教育研讨交流会，并带头发言，直正触动思想，直击灵魂。三是领办的民生实事共2件，目前已经全面落实到位。
（二）理想信念进一步增强。在党史学习教育开展期间，能够坚持学原文、读原著、悟原理，利用主题党日、“三会一课”，充分借助学在党史学在庆祝中国共产大会上的重要讲话精神根据个人自学计划，结合实际，认认真真、扎扎实实开展自学，认真阅读《论中国共产党历史》《、、、关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》
4本指定学习教材。通过集中学习和个人自学，推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
（三）为民服务宗旨意识进一步增强。党史学习教育把“办实事”作为重要内容和基本要求，就是要把学和做结合起来，在为民排忧解难中践行党的初心使命，推动党史学习教育走深走实，这既是核心，也是目的。要“真正下沉到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的领域和地方倾听群众呼声”，要“把群众普遍关心的‘学位、床位、车位、厕位’等现实问题办好办实”，要“坚持问题导向抓实践、办实事，推动群众‘急难愁盼’问题有效解决”。通过把党史学习教育与推动工作、为民办事结合起来，把实事办进群众心坎上，列出志愿服务计划，深入基层社区为群众开展志愿服务活动，进一领会为民服务宗旨意识，牢固树立从群众中来到群众中去的群众路线，增强为民办事能力。
（四）工作作风进一步改善。党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，要求结合各行各业实际，立足本职岗位为人民服务，力戒形式主义、，办好力所能及的事，做到一名基层工作人员、一名共产党员的本分。通过开展我为群众办实事实践活动，进一步戒骄戒躁，不断改进工作作风，在工作上虽能够严格要求自己，积极主动的完成自己的份内工作，主动创新，保持朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，克服自由主义、个人主义及浮躁的问题，不断提高工作标准和质量。
二、存在问题
（一）学史明理方面学史明理就是要弄明白马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”这三个基本道理，懂得了这些道理，才能在在实现中华民族伟大复兴的道路上，少走弯路、错路。在学习过程中，还存在对学习内容有了初步的认识和了解，但不够深入，不够全面的问题，同时对政治理论学习心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了，没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉