两正两创的心得体会
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心得体会
在全县教育系统开展“两正两创”奔跑精神实践活动，是事业发展需要、当前大势所趋。全县教育系统的广大干部职工要认识到开展教育系统“两正两创”奔跑精神实践活动是践行“奔跑精神”的实际行动。今天，全县教育系统开展“两正两创”奔跑精神实践活动，是教育系统结合自身实际，深入开展“奔跑精神”主题实践活动的创新举措，也是引领全县教育系统干部职工创先争优的具体行动。其目的就是通过“两正两创”及时纠正教育系统存在行业不正之风，大力营造风清气正的教育发展环境，进一步激励全体党员干部以求真务实的作风、克难攻坚的勇气、奋勇争先的干劲，奔跑发力，全力推进各项教育工作的协调发展。
全县教育系统广大干部职工要认识到开展教育系统“两正两创”奔跑精神实践活动是办人民满意教育的有效手段。“办人民满意教育”不能只是口号，更要体现在具体行动上。今年春节，县委赵书记向县级部门和乡镇主要负责人发了一条短信，其中短信内容要求“把优秀当作习惯，把完美作为标准，争做人民满意服务员”。内容虽短，但含义深刻，其用心体现在：“优秀”、“完美”、“服务”三个关键词上。这是以赵波书记为代表的新一届县委对我们每一位领导干部提出的新要求，寄予的新希望。要达到组织和领导对我们的要求，就必须要开展发自肺腑、触及灵魂的“两正两创”奔跑精神实践活动。要办人民满意的教育，就必须要正品行、正风气，转变思想观念，切实解决好群众反映强烈的学生入学、师德师风、乱办班补课、以权谋私等突出问题，以良好的品行、良好的风气赢得群众的肯定。
全县教育系统广大干部职工要转变作风，优化
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