2019外来务工子女教育问题研究调查报告.doc

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2019 外来务工子女教育问题研究调查报告
一、问题的提出
外来民工子女的教育问题，将关系到未来民工子女的前途，关系 到本地区社会的和谐和稳定，关系到本地区经济和社会各项事业的迅 速发展。国家规定民工子女也应和本地孩子一样享有义务教育的基本 权益，并接受良好的教育。作为全日制公办学校的我们，应注重他们 的教育。为此，我们对本校初中部外地生实行了一次教育现状随机抽 样调查。
二、问卷情况
学校对初中部 245 名外地生实行了问卷调查，问卷分别就家庭背 景、家庭教育、学习情况等四个方面设置了 55 个问题实行了调查。
三、调查结果分析
（ 一 ） 家庭背景
从调查来看， %的孩子生活在四口之家，也就是说，这些孩 子一般都不是独生子女，他们大都有兄弟姐妹，这样的家庭，家长的 精力较分散，不可能集中在一个孩子身上，这样家庭中的长子或长女 往往承担了较重的家务，或担负着照顾弟妹的责任，他们的生活水平 较强，但学习方面因为时间、精力的原因成为他们的弱项，学习成绩 的提升存有一定困难。合理的时间分配和劳逸结合的生活方式对他们 显得尤为重要。
调查中另有 %的孩子生活在三口之家，这些孩子自出生起就 受着全家人的呵护，处处都被庇护着，处于养尊处优的地位。父母对 他们的学习很少关心，仅仅在物质环境中一味溺爱，盲目宠溺，他们 的动手水平和独立做事水平相对较弱，内心脆弱，一旦面临挫折，表 现得茫不过不知所措。这时，我们应该提醒家长准确对待孩子的爱，
千万不能把对孩子的那种关爱变成一种溺爱，是他们身心得不到健康 的成长。
另外还有 %的孩子生活在多子女型家庭或几代同堂的家庭中， 家庭成员构成复杂。对于多子女型家庭中的孩子，如果是家里的老大， 其父母把他当大人看待，不但做饭、洗衣等家务活样样都做，而且还 要照顾比他小的弟弟妹妹的学习和生活，父母不在家时一切家务都由 他料理。他们在家的学习时间得不到保障，更不用说什么学习环境了。 父母也不会有太多时间去关心他们的学习，对他们的教育自然就被忽 视了。对于这样的家庭，家长就要改变思想和教育方式，抽时间去多 关心孩子的学习和生活，确保孩子完成该属于他的权力和义务。
（二）家庭教育
调查中发现，对于孩子的犯错， %的家长会耐心地跟孩子讲 道理，协助孩子找到错误根源，并督促他们改正错误，在他们考试成 绩下降时，他们会协助孩子分析反思考试情况，找到下降的原因，督 促并协助孩子在今后的学习中持续总结经验教训改进学习方法，并取 得较好成绩。但还有 %的孩子得不到准确的引导，家长们仅仅以 粗暴的打、骂来惩罚孩子，这样的孩子如果长期得不到家庭的关心和 肯定，会造成心理上的障碍或疾病。在孩子考试成绩下降时，也得不 到家长的关心和支持，家长们对他们的成绩要么无所谓，从来都不管 不问; 要么就打骂。这样的家长往往文化素质偏低，教育意识和教育方 法匮乏，这是影响家庭教育的主要因素。对此，家长们应提升自身的 文化素质，用准确的教育方法来教育孩子。作为我们学校，能够通过 家校联系或家长学校等形式，采取切实有效的措施，普及家庭教育知 识，使家长充分