昨天、今天和明天教学设计[1].docx

昨天、今天和明天教学设计
通榆县新华镇小学校 王士杰
教学目标：
1、知识与技能：
知识：探究、分析古今中外建筑中体现出的艺术与科学结合形式，了解中国古代木结构建筑中斗拱的作用、现代建筑造型和材质的独特之处，用科学与艺术结合的眼光表现自己心中未来的建筑。
技能：借助多种媒材实践创作自己心中未来的建筑。
2、过程与方法：
学生在观察、分析、探索的过程中，领悟科学与艺术在建筑领域的关系，并运用多种媒材创作理想中的未来建筑。
3、情感态度和价值观：
学生在找寻、发现、探究的过程中初步了解，认识科学与艺术的关系，感受科学与艺术在建筑中巧妙结合的魅力，加深对古今中外建筑艺术的理解与热爱之情。
教学重点：
了解中国古代建筑艺术的科学与美感，关注现代建筑材质，风格之美。
教学难点：
感悟艺术与科学在建筑中的完美结合。
教学准备：
课件、绘画工具。
教学过程：
导入新课，板书课题。
同学们你们好！今天我们继续上美术课，上节课我们学习了《给科学插上艺术的翅膀》一课，我们从中了解了艺术的发展与科学的进步是密不可分的，今天我们就用科学与艺术结合的眼光来表现自己心中未来的建筑，这节课我们就来学习第19课《昨天、今天和明天》板书课题，那么，谁能用昨天、今天、明天这几个词各说一句话呢？下面我们就来了解一下古代的建筑。
新课：
(一)、探究新知，了解斗拱。
1、介绍浙江宁波保国寺 出示课件
教师介绍：这是凝聚着中华民族几千年智慧的古代建筑，木结构的代表作——浙江宁波保国寺。教师板书：浙江宁波保国寺 ，出示课件介绍保国寺的文字。 保国寺是宁波郊区灵山之麓的一座寺院，是我国江南地区幸存的最古老最完整的木结构建筑，为中国重点文物保护单位。保国寺历史悠久，创于东汉，建于唐代，兴于北宋，现存大殿即为北宋祥符六年（1013）所重建，其以千年的悠久历史默默地向我们诉说着中国古代建筑艺术的博大精深与灿烂辉煌。保国寺采用了中国传统木结构建筑体系中独有的斗拱技术。
提问：
（1）、看图片中建筑你对保国寺有哪些了解？（保国寺年代久远，屹立千年不倒，）（2）、整座建筑的屋顶采用了什么技术？（建筑采用斗拱技术）
2、.介绍斗拱。 出示课件 保国寺斗拱图片 板书 ：斗拱
（1）、提问：什么是斗拱？
出示课件 介绍斗拱的文字，斗拱是中国建筑特有的一种结构，在立柱和横梁交接处，从柱顶上加的一层层探出成弓形的承重结构叫拱，拱与拱之间垫的方形木块叫斗，两者合称斗拱。出示课件 斗拱结构图
（2）探究学习斗拱有什么作用
指名回答斗拱有什么作用？（斗拱的作用：承重、装饰）
3、小结：看来古代木结构建筑靠不同种类的斗拱、柱梁镶嵌穿插吻合，不用钉不用铆链接砌建而成。木质结构建筑是我国古代艺术家智慧的完美体现，巧妙神奇的斗拱技术，是昨天的历史留给我们的无价财富。那么，你还了解我国哪些著名的木结构建筑呢？
（二）、拓展评价 出示课件 故宫 山西应县木塔
让学生欣赏与体会，谈感受（感受古代木结构建筑与科学的完美结合）
谈话;刚才我们从古代的建筑感受古代木结构建筑与科学的完美结合，下面我们再来看看今天外国的著名建筑。
（三）、外国著名建筑分析
1、