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城市雕塑
一 创设情境，导入新授
师：欢迎大家乘坐本次城市雕塑旅游专线。同学们，优秀的城市雕塑就是一座城市的名片。今天李导就带领大家一起去各地旅游，领略城市雕塑的风采。
（播放各地知名的城市雕塑，并解析重点）这个在课件里没有？
师：大家欣赏了这么多优秀城市雕塑。喜欢他们吗？
生：喜欢
师：那你为什么喜欢它？城市雕塑最吸引的地方在哪里？
生：造型……
师：对，同学们观察得都很细致。城市雕塑（无论如何都）是一门纯观赏性的艺术，它（往往是）先通过形体给人以直观的美的享受。是现代城市公共空间的三维造型艺术品。设置在公共环境中赋予人们感受和联想的室外雕塑。它是城市形象的一个代表，一面镜子，已经成为国内外城市文化的一个重要组成部分。由于时代的进步，雕塑的材质也在不断更新，下面来猜猜这些是什么材质的？
二 雕塑图片欣赏（从材质上欣赏）
.师：谁说说在我们这些城市雕塑是用什么材质制作而成的？铜雕选一张就可以了，把另一张删掉。木雕那个材质不太明显，还有更好的吗？
生：木头
生2：石头
师：一边欣赏一边讲解。
过度语：不同的材质在艺术家的手中运用不同的形式可以雕出各种作品来。先来认识一下各种形式的名称，一会大家来对号入座啊！（课件同时出示各种形式的名称词语，给学生几分钟看看，看完再放课件，让学生自己说出分别是什么？）
三 雕塑图片欣赏（从形式上欣赏）漆雕属于浮雕，应该去掉。
师：这组雕塑形式上有什么不同之处？
生：
师：解释各种雕塑
导语：不同形式的雕塑成为城市一道亮丽的风景线，不同地点的不同雕塑，会有不同的意义。


师出示第一幅：（烈士）人们为什么要在这里建造这样的雕塑，他想表达什么观念，说明怎样的历史背景。请同学回答。（提前分小组，每组搜集一个纪念性雕塑的知识，课上分组给大家介绍。）
生：人民英雄纪念碑。
师：板书：纪念性
师：哪位同学了解它的历史典故？
碑座四面嵌着8幅巨大的浮雕，内容分别为
人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中央，与天安门遥遥相对，上有毛泽东题词：“人民英雄永垂不朽”，背面是毛泽东起草、周恩来手书的碑文：
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽！”。
东面：
“金田起义”
南面：“武昌起义”
2.“五四爱国运动”学会们齐集天安门前举行爱国示威游行。
“五州起义”
西面：“八一南昌起义”

北面：，解放全中国
，慰劳解放军。
支援前线
师总结：概括了从1840到1949年人民革命胜利的历史，它们展现了中国革命所经历的艰苦道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由，解放而付出的巨大代价。
（2）.三祖像
师：我们家乡有一座具有故事的雕塑，你们知道是什么吗？
生
师：对，三祖像，谁