雅思阅读有“玄机” 无处不在的信号词.doc

雅思阅读有“玄机”无处不在的信号词阅读是一门艺术。什么称之为艺术呢?当然要有独具慧眼的人才能看的懂艺术、读懂艺术、体会艺术里的真谛。能看懂阅读这门艺术的同学, 当然不能忽视艺术中的细节,往往细节体现真谛, 《蒙娜丽莎》是不是独特于她嘴角的那一抹微笑? 中国考生的雅思阅读一直处在四项考试中领先的位置, 也就是说阅读一直是中国考生比较有优势的一项, 同比听力、口语、写作, 阅读考查的是同学们“动手的能力”, 眼疾手快是做阅读的最高境界, 在短短一个小时内要完成三篇英文原版的文章, 对普通的高中生或者是大学生都是有一定的困难。那么把握出题思路, 熟悉阅读题型, 掌握做题技巧就成为最为关键的制胜法宝。同样道理, 雅思阅读中, 细节是做题的关键, 通常是考点“潜伏”的地方。那么是不是就没有迹象可寻了呢?当然不是, 阅读任何的一篇雅思文章,其实就像是在开启一个宝藏,总是会有“机关重重”,陷阱不断,但是题目中总会暗含着一个藏宝图,有许多的“玄机”,待你一一开启考点的宝藏。我们这里所说的“玄机”,就是无所不在的信号词! 信号词就好比是高速公路上的标识牌, 见到了它们, 你就知道目的地距离自己的位置还有多远的距离, 需要直走, 还是拐弯。从而采取精读或是跳读扫读等不一样的方法和阅题技巧。下面我们就分析一下雅思阅读中信号词对考点指示的微妙作用。在介绍信号词之前, 我们先对它们进行一下分类, 信号词能分为几类呢?把剑桥 3-7 阅读出现的与考点相关的信号词分为两大类: 一个是传统的信号词; 另一个就是非传统的信号词。为什么要这样分呢?传统的信号词有是我们平时在学校课堂上、写作课上, 老师都强调的几大类,表顺接和递进,表对比和转折,表相似,表时间先后关系,表排列次序, 表因果关系, 表举例和说明关系。而非传统的信号词则是我们在平时阅读中常常忽视的细节,但是根据剑桥的出题思路和模式,我发现还有一类的信号词是常常和考点有密切的联系。首先我们来看一看在剑桥 3-7 中, 传统的信号词与考点的联系。(注: C- 剑桥, P- 页码, T- 题目) (一)传统信号词一、顺接和递进例词: also, furthermore, moreover, what is more, in addition …考点: And Western scientists are starting to draw on this wisdom …( C6, P28, T31 找标题) 解析: And 在这句话开头,有一定的递进含义, this wisdom 则是指代了前面一句话出现的 their wealth of traditional knowledge (因纽特人传统的知识) ,所以这两句话有紧密的联系,同学们在读题的时候要通过发现信号词, 然后发散地看它的前后句, 最后把考点考察的意思补充完整。二、对比和转折例词: however, but, although, nevertheless, on the other hand, parison …考点: However, we believe that credit must be extended in association with other types of support that help participants develop cr