品管七大手法
研习班
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推行品管,始于教育,终于教育.
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讲 授 内 容:
第一章 数据与图表
第二章 查检表
第三章 层别法
第四章 柏拉图法
第五章 特性要因图法
第六章 散布图
第七章 直方图
第八章 管制图
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原 因 现 象例一:有人经过塑胶部摔倒,主管立即感到现场,发现地上有油请这属于什么?例二:部门主管向你反应,近期工作忙?希望能够增加人手,请问你会如何回答?
为什么有人会摔倒?
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第一章 数据与图表
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? :数据=事实:
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:,也称计量值;(特点连续不间断)以缺点数,不良品数来作为计算标准的数值称为计数值.(特点离散性数据) :以人的感觉判断出来的数据,例如:水果的甜度或衣服的美感.,一定要有数据作为依据..,改善前与改善后所具备条件要一致.,一定要马上使用.
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第二章 查检表
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? 为了便于收集数据,使用简单记号填记并予统计整理,以作进一步分析或作为核对、检查之用而设计的一种表格或图表。(用来检查有关项目的表格) 查检表以工作的种类或目的可分为记录用查检表、种点检用查检表两种。
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三、分类:记录用、点检用(1)记录用(或改善用)查检表主要功用在于根据收集之数据以调查不良项目、不良原因、工程 分布、缺点位置等情形.其中有: (a)原因别、机械别、人员别、缺点别、
不良项目别 (b)位置别(2)点检用查检表主要功用是为要确认作业实施、机械整备的实施情形,或为预防发生不良事故、确保安全时使用如:机械定期保养点检表、登山装备点检表、不安全处所点检表
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