上海建桥学院.doc

上 海 建 桥 学 院
语言学概论 课程教案
周次 1 第 1 次课 学时 2 教案设计人 方雪晴
章节名称
第一章 语言学导论 -
授课形式
理论课■ 案例讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□
本次授课目的与要求
弄懂研究语言的简要原因；
理解语言的定义、语言的定义特征；
了解语言的起源和功能；
理解语言学的定义。
本次教学重点与难点
重点为语言和语言学的定义、语言的起源和功能；
难点为语言的定义特征。
教学内容提要及时间分配
为什么研究语言？（10’）
语言是什么？（10’）
语言的定义特征（25’）
语言的起源（10’）
语言的功能（25’）
什么是语言学？（10’）
教学方法与手段设计
采用多媒体教学手段，理论与实例结合的方式开展教学。
板书设计
本课程课堂展示以多媒体课件为主，板书据教学实际情况灵活安排。
课外复习、预习要求及作业布置
复习本章内容，尤其是重点和难点部分；预习第一章余下部分及第二章；学生可从所学内容选定一个话题作详细深入的学习研究，制作10张左右幻灯片的报告提纲，准备向全班做5-6分钟口述。
课后小结
上 海 建 桥 学 院
语言学概论 课程教案
周次 2 第 1 次课 学时 2 教案设计人 方雪晴
章节名称
第一章 语言学导论 -；第二章 语音 -
授课形式
理论课■ 案例讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□
本次授课目的与要求
了解语言学的主要分支和语言学中的一些重要区别；
知道一点宏观语言学
知道语音研究上两个主要的研究范围即语音学和音系学及它们的定义；
了解发音器官和国际音标；
了解辅音和元音的区别及英语发音。
本次教学重点与难点
重点是了解语言学的主要分支，了解发音器官、国际音标的起源和主要原则、辅音和元音的根本区别、英语发音的两种常用形式；
难点是理解语言学的一些重要区别。
教学内容提要及时间分配
语言学的主要分支（15’）
宏观语言学（10’）
语言学的一些重要区别（20’）
发音（20’）
辅音和元音（25’）
教学方法与手段设计
采用多媒体教学手段，理论与实例结合的方式开展教学。
板书设计
本课程课堂展示以多媒体课件为主，板书据教学实际情况灵活安排。
课外复习、预习要求及作业布置
复习本章内容，尤其是重点和难点部分；预习第二章余下部分及第三章；学生可从所学内容选定一个话题作详细深入的学习研究，做好10张左右幻灯片的报告提纲，准备向全班做5-6分钟口述。
课后小结
上 海 建 桥 学 院
语言学概论 课程教案
周次 3 第