2 拔河
教学要求
学会本课12个生字。会用常用词语说、写句子。
正确观察图画，理解句子的意思，懂得三句话的先后顺序，理解课文内容。教育学生要热爱体育活动，重视锻炼身体。
能仿照课文，看图说、写几句意思连贯的话。
能有表情地、流畅地朗读课文，按句子成分读出停顿。会背诵和默写课文。
教学重点：学习生字词，理解词语的意思，看图说话。
教学难点：理解句子的意思，看图说几句意思连贯的话。
教学用具：词卡、挂图、大字课文
教学时间：5课时
第一课时
导入新课板书课题：2 拔河
初学课文，学习生字词。
出示挂图，指导学生看图，理解图意。（1）图上画的是什么地方？（2）同学们在做什么？3、带领学生读课文，找出生字词。
板书词语：拔河 哨子 声响 蹬住 脚跟抓紧 向后拉 挥动 叫喊
和学生一起给汉字注音。
指名学生读音节。
教师领读，打手语，使学生掌握正确读音。
讲解各词语的意思。
指导书写：（1）教师在放大田字格中范写，学生书空。（2）学生练写，教师行间指导。三、巩固练习
抄写生字词。
2、给词语注音。
四、作业
默写生字词。
第二课时
复习
读课文。
2、默写字词。拔河 哨子 蹬住 脚跟抓紧 挥动 向后拉
二、理解课文内容。
1、出示放大课文，教师范读课文。
2、指名回答：这片课文有几个自然段？
3、指名读1-3自然段。
4、理解第一自然段的意思。
（1）指名读第一自然段。
（2）教师指导读长句：教师示范读出句中的停顿，用符号表出来。六（1）班和六（2）班的同学正在举行拔河比赛。
（3）理解句意，使学生理解句意。
（4）在理解句
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