电焊技术教学大纲.doc

《电焊工技术》教学大纲一、《电焊工技术》课程说明(一)开课对象: 汽电焊专业的学生(二)课程性质: 《电焊工技术》是理工电焊专业方向的必修专业课。活动的普遍规律和一般方法的尽管各种具体的管理活动千差万别,但管理者在处理问题时,都要通过一定的计划、组织、领导、协调和控制等职能来实现组织的目标。在实施这些管理职能时,其内容会有所不同,但遵循的基本原理和原则却是一样的,这就是管理的共性,也就是管理学所要研究的对象。管理学具有很强的实践性,属于应用科学。(三)教学目的: 通过本课程的学习,可以使同学们掌握现代电焊技术、一般方法并树立科学的管理理念,为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。(四)教学内容: 本课程主要包括管理与管理学的基本概念、特性等基础知识;管理者及其社会责任;管理的思想与理论演进;管理的基本职能(决策与计划、组织与领导、沟通与协调、控制与激励等)以及管理的运用和创新。(五)学时数、学分数及学时数具体分配学时数: 72 学时学时数具体分配教学内容讲授实验/ 实践合计第一章管理与管理学 44 第二章管理者与社会责任 66 第三章管理思想与理论演进 44 第四章决策与计划 82 10 第五章组织与领导 82 10 第六章沟通与协调 82 10 第七章控制与激励 82 10 第八章管理运用 82 10 第九章管理创新 628 第十章管理新探索删除合计 72 (六)教学方式 1、系统、全面、准确地阐述管理学的基本原理和实务, 在原理的阐述和案例的列举中要多联系实际,使之既忠实于学科原貌,又通俗易懂。 2、加大案例教学的比重, 突出典型案例的剖析。同时安排必要讨论, 增强学生的分析能力。 3、加入电视教学,播放部分成功企业的管理经验,增加学生的直观感受。 4、日常的面授辅导应着重于重点的归纳、难点的剖析以及作业讲解。建议布置适量的作业题,以综合练习和案例分析的形式为主。(七)考核方式和成绩记载说明本课程属于考试课,平时成绩占 20 ﹪,期末成绩占 80 ﹪。二、讲授大纲与各章的基本要求第一章管理与管理学教学要点: 管理的含义、管理的特性以及管理的基本职能教学时数: 4 学时教学内容: 第一节管理概述一、管理概念二、管理的特性第二节管理的职能与原理一、管理的职能二、管理原理第三节管理学的研究对象与方法一、管理学的研究对象二、管理学的研究内容三、管理学的研究方法第二章管理者与社会责任教学要点: 管理者在组织中所扮演的角色,管理者应该具备的技能和素质;企业承担社会责任的要求;管理的基本方法及其特性。教学时数: 6 学时教学内容: 第一节管理者角色和技能一、管理者角色二、管理者的技能三、管理者素质第二节社会责任一、社会责任的定义二、两种社会责任观三、赞成和反对企业承担社会责任的理由四、社会责任的具体体现第三节管理的方法一、法律方法二、经济方法三、行政方法四、思想教育方法第三章管理思想与理论演进教学要点: 中国管理理论的主要内容、西方管理理论及中外管理之间的异同。教学时数: 4 教学内容: 第一节中国管理思想介绍一、中国古代管理思想二、中国近代管理思想三、中国当代社会主义管理理论第二节西方管理理论的演进一、西方早期管理思想二、古典管理理论三、行为科学理论四、现代管理理论五、管理理论发展第三节中外管理思想比较一、中外管理思想简述二、中外管理思想比较三